Особливості запровадження компетентнісного підходу: досвід україни та країн Європи
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000110Ключові слова:
загальна середня освіта, зміст освіти, ключові компетентності учнів, компетентності, стандартиАнотація
Стаття присвячена проблемам запровадження компететнісного підходу до формування змісту освіти. Здійснено порівняльний аналіз досвіду країн Європи та України у обговоренні переліку ключових компететностей. Розкрито перспективи для України в питаннях інтеграції компетентнісного підходу до змісту навчальних програм.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Показники метрики:
##plugins.generic.paperbuzz.loading##
Посилання
<uk>
1. Державні стандарти базової і повної середньої освіти/ Директор школи/ № 6-7 (246-247), лютий, 2003. – С. 3–17.
2. Закон України про загальну середню освіту від 7 грудня 2000 року № 2120. – Освіта України. Нормативно-правові документи. – Л.: Міленіум. – С.103–126.
3. Державний стандарт загальної середньої освіти. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 листопада 2000 р. № 1717. – Освіта України. Нормативно-правові документи. – Л.: Міленіум. – С.117–118.
4. Компетентнісний підхід у сучасниі освіті: світовий досвід та українські перспективи. - К.: К.І.С., 2004. – 111 ст.
5. Равен Д. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы / Д. Равен. Пер. с англ. – М.: “Когито-Центр”, 1999. – 16 с.
6. Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. – К.: Вид-во “К.І.С.”, 2003. – С. 25–26.
7. Тоффлер Е. Третя хвиля / Е. Тоффлер. – К.: Вид. дім “Всесвіт”, 2000. – 480 с.
8. Definition and Selection of Competencies. Theoretical and Conceptual Foundations (DESECO). Strategy Paper on Key Competencies. An Overarching Frame of Reference for an Assessment and Research Program – OECD (Draft).
9. Laura H. Salganik, Dominique S. Rychen, Urs Moser, John W. Konstant (1999), Projects on Competencies in the OECD Context: Analysis of Theoretical and Conceptual Foundations, SFSO, OECD, ESSI, Neuchatel
10. Key Competencies. A Developing concept in General Compulsory Education. Eurydice. – 2002. The Information network on Education in Europe. – P.13–14. 27–28 p.
11. Ruchen, Dominique S. Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society.2003. Hogrefe & Huber Publishers, Germany. – 206 p.
12. Spector, J. Michael-de la Teja, Ileana. ERIC Clearinghouse on Information and Technology Syracuse NY. Competencies for Online Teaching. ERIC Digest. Competence, Competencies and Certification. – p.1–3.
</uk>
<en>
1. Derzhavni standarty bazovoi' i povnoi' seredn'oi' osvity/ Dyrektor shkoly/ № 6-7 (246-247), ljutyj, 2003. – S. 3–17.
2. Zakon Ukrai'ny pro zagal'nu serednju osvitu vid 7 grudnja 2000 roku № 2120. – Osvita Ukrai'ny. Normatyvno-pravovi dokumenty. – L.: Milenium. – S.103–126.
3. Derzhavnyj standart zagal'noi' seredn'oi' osvity. Zatverdzheno postanovoju Kabinetu Ministriv Ukrai'ny vid 16 lystopada 2000 r. № 1717. – Osvita Ukrai'ny. Normatyvno-pravovi dokumenty. – L.: Milenium. – S.117–118.
4. Kompetentnisnyj pidhid u suchasnyi osviti: svitovyj dosvid ta ukrai'ns'ki perspektyvy. - K.: K.I.S., 2004. – 111 st.
5. Raven D. Pedagogicheskoe testirovanie: Problemy, zabluzhdenija, perspektivy / D. Raven. Per. s angl. – M.: “Kogito-Centr”, 1999. – 16 s.
6. Strategija reformuvannja osvity v Ukrai'ni: rekomendacii' z osvitn'oi' polityky. – K.: Vyd-vo “K.I.S.”, 2003. – S. 25–26.
7. Toffler E. Tretja hvylja / E. Toffler. – K.: Vyd. dim “Vsesvit”, 2000. – 480 s.
8. Definition and Selection of Competencies. Theoretical and Conceptual Foundations (DESECO). Strategy Paper on Key Competencies. An Overarching Frame of Reference for an Assessment and Research Program – OECD (Draft).
9. Laura H. Salganik, Dominique S. Rychen, Urs Moser, John W. Konstant (1999), Projects on Competencies in the OECD Context: Analysis of Theoretical and Conceptual Foundations, SFSO, OECD, ESSI, Neuchatel
10. Key Competencies. A Developing concept in General Compulsory Education. Eurydice. – 2002. The Information network on Education in Europe. – P.13–14. 27–28 p.
11. Ruchen, Dominique S. Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society.2003. Hogrefe & Huber Publishers, Germany. – 206 p.
12. Spector, J. Michael-de la Teja, Ileana. ERIC Clearinghouse on Information and Technology Syracuse NY. Competencies for Online Teaching. ERIC Digest. Competence, Competencies and Certification. – p.1–3.
</en>
1. Державні стандарти базової і повної середньої освіти/ Директор школи/ № 6-7 (246-247), лютий, 2003. – С. 3–17.
2. Закон України про загальну середню освіту від 7 грудня 2000 року № 2120. – Освіта України. Нормативно-правові документи. – Л.: Міленіум. – С.103–126.
3. Державний стандарт загальної середньої освіти. Затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 16 листопада 2000 р. № 1717. – Освіта України. Нормативно-правові документи. – Л.: Міленіум. – С.117–118.
4. Компетентнісний підхід у сучасниі освіті: світовий досвід та українські перспективи. - К.: К.І.С., 2004. – 111 ст.
5. Равен Д. Педагогическое тестирование: Проблемы, заблуждения, перспективы / Д. Равен. Пер. с англ. – М.: “Когито-Центр”, 1999. – 16 с.
6. Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. – К.: Вид-во “К.І.С.”, 2003. – С. 25–26.
7. Тоффлер Е. Третя хвиля / Е. Тоффлер. – К.: Вид. дім “Всесвіт”, 2000. – 480 с.
8. Definition and Selection of Competencies. Theoretical and Conceptual Foundations (DESECO). Strategy Paper on Key Competencies. An Overarching Frame of Reference for an Assessment and Research Program – OECD (Draft).
9. Laura H. Salganik, Dominique S. Rychen, Urs Moser, John W. Konstant (1999), Projects on Competencies in the OECD Context: Analysis of Theoretical and Conceptual Foundations, SFSO, OECD, ESSI, Neuchatel
10. Key Competencies. A Developing concept in General Compulsory Education. Eurydice. – 2002. The Information network on Education in Europe. – P.13–14. 27–28 p.
11. Ruchen, Dominique S. Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society.2003. Hogrefe & Huber Publishers, Germany. – 206 p.
12. Spector, J. Michael-de la Teja, Ileana. ERIC Clearinghouse on Information and Technology Syracuse NY. Competencies for Online Teaching. ERIC Digest. Competence, Competencies and Certification. – p.1–3.
</uk>
<en>
1. Derzhavni standarty bazovoi' i povnoi' seredn'oi' osvity/ Dyrektor shkoly/ № 6-7 (246-247), ljutyj, 2003. – S. 3–17.
2. Zakon Ukrai'ny pro zagal'nu serednju osvitu vid 7 grudnja 2000 roku № 2120. – Osvita Ukrai'ny. Normatyvno-pravovi dokumenty. – L.: Milenium. – S.103–126.
3. Derzhavnyj standart zagal'noi' seredn'oi' osvity. Zatverdzheno postanovoju Kabinetu Ministriv Ukrai'ny vid 16 lystopada 2000 r. № 1717. – Osvita Ukrai'ny. Normatyvno-pravovi dokumenty. – L.: Milenium. – S.117–118.
4. Kompetentnisnyj pidhid u suchasnyi osviti: svitovyj dosvid ta ukrai'ns'ki perspektyvy. - K.: K.I.S., 2004. – 111 st.
5. Raven D. Pedagogicheskoe testirovanie: Problemy, zabluzhdenija, perspektivy / D. Raven. Per. s angl. – M.: “Kogito-Centr”, 1999. – 16 s.
6. Strategija reformuvannja osvity v Ukrai'ni: rekomendacii' z osvitn'oi' polityky. – K.: Vyd-vo “K.I.S.”, 2003. – S. 25–26.
7. Toffler E. Tretja hvylja / E. Toffler. – K.: Vyd. dim “Vsesvit”, 2000. – 480 s.
8. Definition and Selection of Competencies. Theoretical and Conceptual Foundations (DESECO). Strategy Paper on Key Competencies. An Overarching Frame of Reference for an Assessment and Research Program – OECD (Draft).
9. Laura H. Salganik, Dominique S. Rychen, Urs Moser, John W. Konstant (1999), Projects on Competencies in the OECD Context: Analysis of Theoretical and Conceptual Foundations, SFSO, OECD, ESSI, Neuchatel
10. Key Competencies. A Developing concept in General Compulsory Education. Eurydice. – 2002. The Information network on Education in Europe. – P.13–14. 27–28 p.
11. Ruchen, Dominique S. Key Competencies for a Successful Life and a Well-Functioning Society.2003. Hogrefe & Huber Publishers, Germany. – 206 p.
12. Spector, J. Michael-de la Teja, Ileana. ERIC Clearinghouse on Information and Technology Syracuse NY. Competencies for Online Teaching. ERIC Digest. Competence, Competencies and Certification. – p.1–3.
</en>
##submission.downloads##
Опубліковано
2009-12-09
Як цитувати
Овчарук O. (2009). Особливості запровадження компетентнісного підходу: досвід україни та країн Європи. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (4), 218–225. https://doi.org/10.14308/ite000110
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
