Стандарти імпорту/експорту навчального матеріалу в системах дистанційного навчання

П.І. Федорук; O.B. Гуцало; C.M. Масловський

doi:10.14308/ite000111

П.І. Федорук Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, м. Івано-Франківськ
O.B. Гуцало Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, м. Івано-Франківськ
C.M. Масловський Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, м. Івано-Франківськ

Ключові слова: адаптивний процес, квант знань, система дистанційного навчання, стандарти імпорту/експорту

Анотація

У статті розглянуті проблеми формування теоретичного та практичного матеріалу для використання в системах дистанційного навчання, а саме, в адаптивних системах дистанційного навчання. Можливість перенесення навчального матеріалу між різними системами дистанційного навчання. Розглянуті основні недоліки існуючих стандартів імпорту/експорту навчального матеріалу з метою їх вдосконалення і т.д..

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

1. Федорук П.І., Гуцало О.В. Система дистанційного навчання та контролю знань / П.І. Федорук, О.В. Гуцало. – Івано-Франківськ: Видавничо-дизайнерський відділ ЦІТ, 2006. – С. 47-51.
2. Сирожа И.Б. Квантовые модели и методы инженерии знаний в задачах искусственного интеллекта // Искусственный интеллект. Научно-технический журнал. – 2002. – №3. – С. 161-171.
3. Федорук П.І. Технологія розробки навчального модуля в адаптивній системі дистанційного навчання та контролю знань // Математичні машини і системи. – 2005 – №3. – С. 155-165.
4. Аванесов В.С. Теория и методика педагогических измерений (материалы публикаций) / В.С. Аванесов. – М.: ЦТ и МКО УГТУ-УПИ, 2005. – 98 с.
5. Челышкова М.Б. Теория и практика констуруирования педагогических тестов: Учебное пособие / М.Б. Челышкова. – М.: Логос, 2002. – 432 с.
6. Люсин Д.В. Основи разработки и применения критериально-ориентированых педагогических тестов / Д.В. Люсин. – М.: Исследовальский центр, 1993. – 51 с.
7. Аванесов В.С. Научные проблеми тестового контроля знаний / В.С. Аванесов. – М.: Учебный центр при ИЦПКПС, 1994. – 136 с.
8. Internet Information Services. – http://www.testor.ru/

1. Fedoruk P.I., Gucalo O.V. Systema dystancijnogo navchannja ta kontrolju znan' / P.I. Fedoruk, O.V. Gucalo. – Ivano-Frankivs'k: Vydavnycho-dyzajners'kyj viddil CIT, 2006. – S. 47-51.
2. Sirozha I.B. Kvantovye modeli i metody inzhenerii znanij v zadachah iskusstvennogo intellekta // Iskusstvennyj intellekt. Nauchno-tehnicheskij zhurnal. – 2002. – №3. – S. 161-171.
3. Fedoruk P.I. Tehnologija rozrobky navchal'nogo modulja v adaptyvnij systemi dystancijnogo navchannja ta kontrolju znan' // Matematychni mashyny i systemy. – 2005 – №3. – S. 155-165.
4. Avanesov V.S. Teorija i metodika pedagogicheskih izmerenij (materialy publikacij) / V.S. Avanesov. – M.: CT i MKO UGTU-UPI, 2005. – 98 s.
5. Chelyshkova M.B. Teorija i praktika konsturuirovanija pedagogicheskih testov: Uchebnoe posobie / M.B. Chelyshkova. – M.: Logos, 2002. – 432 s.
6. Ljusin D.V. Osnovi razrabotki i primenenija kriterial'no-orientirovanyh pedagogicheskih testov / D.V. Ljusin. – M.: Issledoval'skij centr, 1993. – 51 s.
7. Avanesov V.S. Nauchnye problemi testovogo kontrolja znanij / V.S. Avanesov. – M.: Uchebnyj centr pri ICPKPS, 1994. – 136 s.
8. Internet Information Services. – http://www.testor.ru/