МЕДІАСВІТ ЯК СЕРЕДОВИЩЕ СОЦІАЛІЗАЦІЇ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА
Анотація
Широке залучення дітей молодшого шкільного віку до інформаційно-комунікаційного середовища вимагає розробки науково обґрунтованої системи інтеграції дитини у це середовище. У статті порушено проблему використання засобів медіаосвіти для підготовки учнів початкових класів до життя в сучасних інформаційних умовах, до сприйняття різної інформації, для опанування способів спілкування на основі невербальних форм комунікації за допомогою технічних засобів.
Включення молодших школярів у світ комп’ютерних технологій актуалізує і питання їх соціалізації в інформаційному середовищі. У статті розглянуто процес соціалізації як процес інтеграції індивіда в суспільство шляхом засвоєння ним елементів культури,соціальних норм і цінностей, на основі яких формуються соціально значущі риси особистості. Узагальнення наукових досліджень, існуючого досвіду дозволили виділити основні напрями діяльності педагога для успішної соціалізації молодшого школяра у сучасному інформаційно-комунікаційному середовищі.
Завантаження
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
Посилання
1. Грицай С.В. Визначення поняття «медіапростір» з позицій міждисциплінарного підходу [Текст] / С.В. Грицай // Вісник Харківської державної академії культури: зб. наук. праць. – Харків. держ. акад. культури; за заг. ред. В.М. Шейка. – Х.: ХДАК, 2012. – Вип. 36. –
С. 235-243.
2. Медіакультура особистості: соціально-психологічний підхід: [навч.-метод. посібник] / за ред. Л.А. Найдьонової, О.Т. Баришпольця. – К.: Міленіум, 2010. – 440 с.
3. Мудрик А.В. Социализация человека: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А.В. Мудрик. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 304 с.
4. Шариков А.В. Медиаобразование // Российская педагогическая энциклопедия. В 2 тт. / А.В. Шариков / Гл. ред. В.В.Давыдов. – М.: Большая российская энциклопедия, 1993. – Т. 1. – С. 555-556.
1. Gritsay S.V. Viznachennya ponyattya «medIaprostIr» z pozitsIy mIzhdistsiplInarnogo pIdhodu [Tekst] / S.V. Gritsay // VIsnik HarkIvskoYi derzhavnoYi akademIYi kulturi: zb. nauk. prats. – HarkIv. derzh. akad. kulturi; za zag. red. V.M. Sheyka. – H.: HDAK, 2012. – Vip. 36. –
S. 235-243.
2. MedIakultura osobistostI: sotsIalno-psihologIchniy pIdhId: [navch.-metod. posIbnik] / za red. L.A. NaydonovoYi, O.T. Barishpoltsya. – K.: MIlenIum, 2010. – 440 s.
3. Mudrik A.V. Sotsializatsiya cheloveka: uchebnoe posobie dlya studentov vyisshih uchebnyih zavedeniy / A.V. Mudrik. – M.: Izdatelskiy tsentr «Akademiya», 2006. – 304 s.
4. Sharikov A.V. Mediaobrazovanie // Rossiyskaya pedagogicheskaya entsiklopediya. V 2 tt. / A.V. Sharikov / Gl. red. V.V.Davyidov. – M.: Bolshaya rossiyskaya entsiklopediya, 1993. – T. 1. – S. 555-556.
