РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ У 90-Х РОКАХ XX СТ. – НА ПОЧАТКУ XXI СТ.
Ключові слова:
інформатизація, нова інформаційна технологія, компетентність, комп’ютерна технологія, технології дистанційного навчання
Анотація
У статті на основі широкого кола джерел і матеріалів здійснено спробу визначити і охарактеризувати основні віхи еволюції інформаційно-комунікаційних технологій навчання студентів вищих навчальних закладів України з 90-х років XX ст. до сьогодення. Історичні етапи досліджуються на основі аналізу матеріалів науково-практичних конференцій,спеціалізованих фахових видань у галузі педагогічних наук та інших навчально-методичних видань, а також юридичної бази, організаційних аспектів, процесів інформатизації та комп'ютеризації навчальних закладів. Розглядається еволюція міжнародних програм і рекомендацій у системі підготовці фахівців інформаційного профілю, а також національна структура ІТ-спеціальностей. Робиться висновок, що у 1990-х роках відбувалася системна підтримка ІКТ на всіх рівнях освіти та зароджувалися перші дистанційні технології навчання, у 2000-х роках розвиваються технології веб-орієнтованого навчання та інші
технології навчання. Широке впровадження ІКТ в навчальний процес сприяло появі нових спеціальностей, у тому числі для підготовки науково-педагогічних кадрів, широкої підтримки віртуальних навчальних середовищ, масової реалізації концепцій відкритої та неперервної системи освіти, а також напрацюванні міжнародних та національних стандартів і рекомендацій щодо викладання інформатичних дисциплін в університетах.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
##plugins.generic.paperbuzz.loading##
Посилання
1. Воронкін О. С. Розвиток комп’ютерних технологій підтримки навчання студентів вищих навчальних закладів України (друга половина 50-х – початок 90-х років XX ст.) [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2014. – № 1 (39). – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/960.
2. Компьютеризация обучения в Украине: от истоков к рубежам нового тысячелетия [Электронный ресурс] / В.И. Гриценко, В. Я. Валах, В. В. Колос [и др.]. – Режим доступа : http://www.irtc.org.ua/dep105/publ/komputerizaciya_n/komputerizaciya_n-i....
3. Енциклопедія освіти / гол. ред. В. Г. Кремень. – К. : Юрінком Інтер, 2008. – 1040 с.
4. Воронкін О.С. Періодизація розвитку інформаційно-комунікаційних технологій навчання / О. С. Воронкін // Вища освіта України, 2014. - № 3 (54). - С. 109-116.
5. История создания автоматизированной системы управления учебным заведением [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://mkr.org.ua/abouthistory/index/1.
6. Компьютерная технология обучения : cловарь-справочник : в 2 т. / под ред. В. И. Гриценко, А. М. Довгялло, А. Я. Савельева. – К. : Наукова думка, 1992. – 650 с.
7. Концепція інформатизації освіти / В. Ю. Биков, Я. І. Вовк, М. І. Жалдак та ін. // Рідна школа. – 1994. – №11. – С. 26–29.
8. Исакова В. В. Эволюция информационных технологий в контексте их влияния на профессиональную деятельность педагога / В. В. Исакова // Ярославский педагогический вестник. – 2010. – № 1. – С. 80–83.
9. Про Національну програму інформатизації : Закон України [Електронний ресурс] / Відомості Верховної Ради України. – Офіц. вид. – К. : Парлам. вид-во, 1998. – № 27–28. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/75/98-вр.
10. Василенко Ю. М. Становлення та розвиток дистанційного навчання в Україні [Електронний ресурс] / Ю. М. Василенко // Научные исследования и их практическое применение. Современное состояние и пути развития : материалы международной научно-практической Интернет-конференции (02 октября – 12 октября 2012 г.). – Режим доступу : http://www.sworld.com.ua/konfer28/612.pdf.
11. Образование и XXI век: информационные и коммуникационные технологии. – М. : Наука, 1999. – 191 с.
12. Манако А. Ф. ИКТ в образовании: эволюция, конвергенция и инновации [Электронный ресурс] / А. Ф. Манако, А. С. Воронкин // Образовательные технологии и общество. – 2014. – Том 17. – № 1. – С. 487–521. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/11.pdf.
13. Бахтина О. И. Информатизация гуманитарного образования / О. И. Бахтина // Советская педагогика. 1990. – № 1. – С. 34–39.
14. Бурт И. М. Пакет компьютерных предметных обучающих программ для школы и вуза / И. М. Бурт и др. – Кривой Рог : Криворожский пед. ин-т, 1990. – 39 с.
15. Виговська О. І. Комп’ютерна техніка в педагогічній творчості (методична модель) / О. І. Виговська, М. К. Маджарова // Радянська школа. – 1990. – № 5. – С. 71–75.
16. Давыдов В. В. Тенденции информатизации советского образования / В. В. Давыдов, В. В. Рубцов // Советская педагогика. 1990. – № 2. – С. 50–55.
17. Мерхель И. И. Компьютерная технология обучения / И. И. Мерхель // Советская педагогика. 1990. – № 5. – С. 87–91.
18. Жалдак М. І. Нова інформаційна технологія на уроках математики / М. І. Жалдак, А. В. Пеньков // Радянська школа. – 1991. – № 1. – C. 77–80.
19. Петрушин В. А. Экспертно-обучающие системы / В. А. Петрушин. – К. : Наукова думка, 1991. – 196 с.
20. Жалдак М. І. Проблеми інформатизації навчального процесу в школі і вузі / М. І. Жалдак // Сучасна інформаційна технологія в навчальному процесі. – К. : КДПІ ім. М. П. Драгоманова, 1991. – С. 3–16.
21. Жалдак М. І. Проблеми інформатизації навчального процесу в школі і ВУЗІ / М. І. Жалдак // Науково-педагогічні проблеми підготовки вчителя у ВУЗІ : матеріали міжвузівської науково-практичної конференції (м. Київ, 31 жовтня – 1 листопада 1990 р.). – К. : КДПІ, 1991. – С. 8–9.
22. Биков В. Ю. Інформатизація освіти сьогодні / В. Ю. Биков, О. П. Осадчук // Рідна школа. – 1992. – № 3-4. – С. 71–73.
23. Компьютерная технология обучения : словарь-справочник : в 2 т. / под ред. В. И. Грищенко, А. М. Довгялло, А. Я. Савельева. – К. : Наукова думка, 1992. – 650 с.
24. Нові інформаційні технології навчання в навчальних закладах України : тези доп. I Української наук.-метод. конф. (Одеса, 7-11 вересня 1992 р.). – К. : Учебно-методический кабинет высшего образования, 1992. – 256 с.
25. Биков В. Ю. Експертні системи в навчанні / В. Ю. Биков, В. І. Гриценко, О. М. Довгялло та ін. // Рідна школа. – 1993. – № 8. – С. 40–42.
26. Гордєєва А. В. Нові інформаційні технології у профтехосвіті / А. В. Гордєєва, Л. М. Масюк // Рідна школа. – 1993. – № 7. – С. 61–62.
27. Лактіонов О. Б. Мультимедіа – новий напрям комп’ютеризації освіти / О. Б. Лактіонов // Рідна школа. – 1993. – № 9. – С. 45.
28. Биков В. Ю. Комп’ютеризація навчання у багатоступеневій системі освіти України / В. Ю. Биков, А. М. Гуржій, В. В. Самсонов // Комп’ютерні програми учбового призначення : тези доп. ІІ міжнар. конф. (м. Донецьк, 3–7 вересня 1994 р.). – Донецьк, 1994. – С. 5.
29. Концепція інформатизації освіти / В. Ю. Биков, Я. І. Вовк, М. І. Жалдак [та ін.] // Рідна школа. – 1994. – № 11. – С. 26–29.
30. Козлакова Г. О. Теоретичні і методичні основи застосування інформаційних технологій у вищій технічній освіті : монографія / Г. О. Козлакова. – К. : ІЗМН, ВІПОЛ, 1997. – 180 с.
31. Абдел-Вахаб А. В. Моделирование диалогового процесса при разработке персонализированных компьютерных обучающих систем : дис. ... канд. техн. наук : 05.13.06 / Абу-Даввас Вахееб Абдел-Вахаб. – О., 1999. – 207 с.
32. Донченко А. В. Математичні та програмні засоби побудови мережевих навчальних інформаційних систем : дис. ... канд. фіз.-мат. наук : 01.05.03 / Донченко Андрій Володимирович. – К., 1999. – 112 c.
33. Завізєна Н. Персональні комп’ютери в індивідуалізованому навчанні / Н. Завізєна // Рідна школа. – 1999. – № 11. – С. 62–64.
34. Денищук П. М. Еволюція застосування інформаційних технологій і систем у вищій школі / П. М. Денищук, В. О. Тімофєєв // Бізнес Інформ. – 2012. – № 3 (410). – С. 17–19.
35. Світовий досвід організації та розвитку університетської системи дистанційного навчання [Електронний ресурс] / І. В. Кулага, Д. О. Ільницький, С. О. Стрельник та ін. – К. : Інститут вищої освіти КНЕУ ім. В. Гетьмана, 2013. – 38 с. – Режим доступу : http://kneu.edu.ua/userfiles/education2_0/13-4713_verstka%281%29.pdf.
36. Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ ст. – К. : Шк. світ, 2001. – 21 с.
37. Шаронова Н. В. Інформатизація освіти та управління вищим навчальним закладом: сучасний стан та тенденції розвитку / Н. В. Шаронова // Педагогіка і психологія. – 2002. – № 3. – С. 140–144.
38. Вища освіта в Україні : Нормативно-правове регулювання у 2-х томах : за станом на 1 червня 2009 р. / Міністерство юстиції України, Міністерство освіти і науки України ; за ред. М. Ф. Степка, Л. М. Горбунова. – 2-ге вид. – Офіц. вид. – К. : Форум, 2009. – 1800 c.
39. Про затвердження державної програми «Інформаційні та комунікаційні технології в освіті і науці на 2006–2010 роки» : постанова Кабінету Міністрів України № 1153 від 7.12.2005 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1153-2005-п.
40. Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007-2015 роки : Закон України [Електронний ресурс] / Відомості Верховної Ради України. – Офіц. вид. – К. : Парлам. вид-во, 2007. – № 12. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/rada/show/537-16.
41. Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні : указ Президента України № 926/2010 від 30 вересня 2010 р. // Інформація і право. – 2011. – № 1 (1). – С. 96–98.
42. Про впровадження науково-педагогічного проекту «Дистанційне навчання учнів» : Наказ МОН України № 1231 від 29 грудня 2009 року [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://document.ua/pro-vprovadzhennja-naukovo-pedagogichnogo-proektu-dis....
43. Іванова Т. В. Медіаосвіта та медіа грамотність як актуальні тенденції виховання сучасної молоді / Т. В. Іванова, В. Ф. Іванов // Педагогіка і психологія. – 2013. – № 2. – С. 46–55.
44. Національна стратегія розвитку освіти в Україні на період до 2021 року [Електронний ресурс] // Офіційне Інтернет-представництво Президента України. – Режим доступу : http://president.gov.ua/documents/15828.html.
45. Биков В. Ю. Підвищення значущості інформаційно-комунікаційних технологій в освіті України / В. Ю. Биков // Педагогіка і психологія. – 2009. – № 1. – С. 28–33.
46. Положення про електронні освітні ресурси : наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 1060 від 01.10.2012 р. [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12.
47. Гусак Т. Можливості та перспективи дистанційного навчання у вузі / Т. Гусак, О. Малінко // Рідна школа. – 2000. – № 10. – С. 41–42.
48. Олійник В. В. Дистанційне навчання в після дипломній педагогічній освіті: організаційно-педагогічний аспект : навч. посібник : в 3 вип. / В. В. Олійник. – К. : ЦІППО. – Вип. 2 : Організаційно-педагогічні основи дистанційної освіти і навчання. – 2001. – 47 с.
49. Олійник В. В. Дистанційне навчання в післядипломній педагогічній освіті: організаційно-педагогічний аспект : навч. посібник : в 3 вип. / В. В. Олійник. – К. : ЦІППО. – Вип. 3 : Організація дистанційного навчання в післядипломній педагогічній освіті. – 2001. – 68 с.
50. Федорова С. А. Практические рекомендации по созданию тестовых заданий в среде Delphi-6 / С. А. Федорова. – Севастополь : СВМИ им. П. С. Нахимова, 2003. – 29 с.;
51. Співаковський О. В. Управління ІТ вищих навчальних закладів: як інформаційні технології допомагають зробити управління ефективним / О. В. Співаковський, Д. Є. Щедролосьєв, Я. Б. Федорова та ін. – Херсон : Айлант, 2006. – 355 с.
52. Анисимов А. М. Работа в системе дистанционного обучения Moodle : учебное пособие / А. М. Анисимов. – Харьков : ХНАГХ, 2008. – 275 с.
53. Горемичкін А. І. Введення в комп'ютерну педагогіку (про інформаційно-просторовий підхід у педагогічних концепціях) : навч. посібник / А. І. Горемичкін. – Мелітополь : МДПУ, 2008. – 266 c.
54. Технологія створення дистанційного курсу : навч. посібник / В. Ю. Биков, В. М. Кухаренко, Н. Г. Сиротенко та ін. ; за ред. В. Ю. Бикова та В. М. Кухаренка. – К. : Міленіум, 2008. – 324 с.
55. Воронкін О. С. Організація дистанційних технологій навчання на основі комп’ютерних інформаційних систем вищих навчальних закладів України [Електронний ресурс] / О. С. Воронкін // Вісник Східноукраїнського національного університету імені Володимира Даля. – 2009. – № 6Е. – Режим доступу : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vsunud/2009-6E/09vosnzu.htm.
56. Семеріков С. О. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у вищій школі : монографія / С. О. Семеріков ; наук. ред. М. І. Жалдак. – Кривий Ріг : Мінерал, 2009. – 339 с.
57. Воронкін О. С. Проблеми реєстрації та сучасний стан захисту авторського права на електронні навчальні видання в системі дистанційної освіти / О. С. Воронкін, Ю. М. Турко // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: неперервна освіта : збірник праць V Міжнародної конференції (Київ, 23–24 листопада 2010 р.). – К. : Академперіодика, 2010. – С. 169–175.
58. Засоби інформаційно-комунікаційних технологій єдиного інформаційного простору системи України : монографія / В. В. Лапінський, А.Ю. Пилипчук, М. П. Шишкін та ін. - К. : Пед. Думка, 2010. – 160 с.
59. Манако А. Ф. Массовость и непрерывность как ключевые факторы развития электронного научно-образовательного пространства для всех / А. Ф. Манако, Е. М. Синица // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: неперервна освіта : збірник праць V Міжнародної конференції (Київ, 23–24 листопада 2010 р.). – К. : Академперіодика, 2010. – С. 23–33.
60. Воронкін О. С. Персональні навчальні мережі в системі дистанційної освіти / О. С. Воронкін // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: навчальні середовища : збірник праць VI міжнародної конференції (Київ, 22–23 листопада 2011 р.). – К. : Академперіодика, 2011. – С. 202–208.
61. Злобін Г. Використання вільного програмного забезпечення в закладах освіти України: спроба аналізу / Г. Злобін // Електроніка та інформаційні технології : збірник наукових праць. – Львів, 2011. – Вип. 1. – С. 247–251.
62. Сверчевська О. С. Репозиторії вільно поширюваного програмного забезпечення в навчанні операційних систем і системного програмування [Електронний ресурс] / О. С. Сверчевська // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2011. – № 4 (24). – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/532.
63. Воронкін О. С. Основи використання інформаційно-комп’ютерних технологій в сучасній вищій школі : навч. посібник / О. С. Воронкін. – Луганськ : ЛДІКМ, 2011. – 156 с.
64. Воронкін О. С. Досвід проведення відкритого дистанційного курсу «Вступ до фізики звуку» / О. С. Воронкін // Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики : збірник наукових праць. Випуск X : в 3-х томах. – Кривий Ріг : Видавничий відділ НМетАУ, 2012. – Т. 2 : Теорія та методика навчання фізики. – C. 44–53.
65. Воронкін О. С. Веб-платформи для проведення освітніх вебінарів / О. С. Воронкін // Інформаційні процеси і технології «Інформатика-2012» : матеріали міжнародної науково-практичної конференції молодих учених і аспірантів (Севастополь, 23–27 квіт. 2012 р.). – Севастополь : СевНТУ, 2012. – С. 174–175.
66. Воронкин А. С. Философия психолого-дидактических концепций обучения в информационном обществе / А. С. Воронкин // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства : электронный научный журнал. – Пятигорск, 2012. – № 1 (декабрь 2012). – С. 55–65. – Режим доступа : http://www.pglu.ru/innovation/cyberspace/issues/2012/sb1_2012.pdf.
67. Триус Ю. В. Система електронного навчання ВНЗ на базі MOODLE : метод. посібник / Ю. В. Триус, І. В. Герасименко, В. М. Франчук ; за ред. Ю. В. Триуса. – Черкаси : ФОП Чабаненко Ю. А., 2012. – 220 с.
68. Воронкін О. С. Конективізм і масові відкриті дистанційні курси / О. С. Воронкін // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2013. – Випуск IV. – С. 30–39.
69. Воронкин А. С. Практические основы аналитического исследования персональной учебной среды в открытом он-лайн курсе / А. С. Воронкин // «Образовательные технологии и общество» : международный электронный журнал. – Том 16. – № 4, Октябрь, 2013. С. – 459–474. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v16_i4/pdf/14.pdf.
70. Воронкин А. С. Социальные сети: эволюция, структура, анализ / А. С. Воронкин // Образовательные технологии и общество : международный электронный журнал. – 2014. – Том 17. – № 1. – С. 650–675. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/21.pdf.
71. Воронкін О. С. Можливості використання системи QR-кодів у вищій школі / О. С. Воронкін // FOSS Lviv 2014 : збірник наукових праць четвертої міжнародної науково-практичної конференції (24–27 квітня 2014 р., м. Львів). – Львів, 2014. – С. 145–149.
72. Воротникова І. П. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів : навчально-методичний посібник / І. П. Воротникова ; за ред. О. М. Рудіної. – Луганськ : СПД Рєзніков В. С., 2012. – 228 с.
73. Корнієць О. М. Методи статистичного спостереження за профорієнтаційною діяльністю соціальних педагогів у персональному навчальному середовищі [Електронний ресурс] / О. М. Корнієць // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2012. – №6 (32). – Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/777/577.
74. Манако А.Ф. Окремі аспекти формування інфраструктур для підтримки неперервного навчання / А. Ф. Манако, К. М. Синиця, О. П. Войченко та ін. // Нові інформаційні технології в освіті для всіх: моделі та інфраструктури : збірник праць VII міжнародної конференції (Київ, 27–28 листопада 2012 р.). – К. : Академперіодика, 2012. – С. 125–128.
75. Адаменко О. В. Порівняльна характеристика «масових відкритих» та «традиційних» дистанційних курсів крізь призму досвіду учасника [Електронний ресурс] / О. В. Адаменко // Хмарні технології в освіті. CTE–2013 : матер. міжнар. науково-методичного Інтернет-семінару (20 грудня 2013 р., Київ – Кривий Ріг – Черкаси – Харків – Луганськ – Херсон – Чейні), 2013. – Режим доступу : http://tmn.ccjournals.eu/index.php/cte/2013/paper/downloadSuppFile/26/20.
76. Гузь Л. А. Соціальні інформаційні технології освіти – дистанційна освіта / Л. А. Гузь // Вісник Донецького університету економіки та права. – 2013. – № 1. – С. 177 – 182;
77. Лиликович С. А. Переход на лицензионное программное обеспечение в учебных заведениях Украины: состояние пути решения проблемы / С. А. Лиликович // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, 2013. – № 18 (227). – С. 22–31.
78. Новые информационные технологии в образовании для всех: непрерывное обучение : коллект. моногр. / В. И. Гриценко, В. Б. Артеменко, Е. В. Артеменко и др. – К. : Академпериодика. – 2013. – 207 c.
79. Педагогічні аспекти відкритого дистанційного навчання : моногр. / О. О. Андрєєв, К. Л. Бугайчук, Н. О. Каліненко та ін. ; за ред. О. О. Андрєєва та В. М. Кухаренка. – Харків : Міськдрук, 2013. – 212 с.
80. Самолюк Н. Актуальність і проблемність дистанційного навчання / Н. Самолюк, М. Швець // Нова педагогічна думка : науково-методичний журнал. – 2013. – № 1 (73). – C. 193–197.
81. Гуревич Р. С. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній освіті : монографія / Р. С. Гуревич, М. Ю. Кадемія, М. М. Козяр ; за ред. член-кор. НАПН України Гуревича Р. С. - Львів : Львівський державний університет безпеки життєдіяльності, 2012. – 506 с.
82. Воронкін О. С. «Хмарні» обчислення як основа формування персональних навчальних середовищ / О. С. Воронкін // FOSS Lviv 2012 : збірник наукових праць другої міжнародної науково-практичної конференції (Львів, 26-28 квітня 2012 р.). – Львів : ПП Сорока Т. Б., 2012. – С. 143–146.
83. Corneli J. Paragogy: Synergizing individual and organizational learning [Электронный ресурс] / J. Corneli, Сh. Danoff. – Режим доступа : http://upload.wikimedia.org/wikiversity/en/6/60/Paragogy-final.pdf.
84. Куклев В. А. Становление системы мобильного обучения в открытом дистанционном образовании : автореф. дис … д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 «Oбщая педагогика, история педагогики и образования» / Валерий Александрович Куклев. – Ульяновск, 2010. – 46 с.
85. Семеріков С. О. Фундаменталізація навчання інформатичних дисциплін у вищій школі : монографія / С. О. Семеріков ; наук. редактор академік АПН України М. І. Жалдак. – К. : НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. – 340 с.
86. Воронкін О. С. Організація дистанційного навчання з фізики – позашкільна підготовка обдарованої молоді до дослідницької роботи / О. С. Воронкін // Інформаційні технології в освіті. – 2012. – Вип. 12. – С. 119–126.
87. Воронкин А. С. Философия психолого-дидактических концепций обучения в информационном обществе [Электронный ресурс] / А. С. Воронкин // Философские проблемы информационных технологий и киберпространства : электронный научный журнал. – 2012. – № 1. – С. 55–65. – Режим доступа : http://www.pglu.ru/innovation/cyberspace/issues/2012/sb1_2012.pdf.
88. Воронкин А. С. Организация дистанционного обучения в сетевом сообществе [Электронный ресурс] / А. С. Воронкин // Образовательные технологии и общество. – 2013. – Т. 16. – № 1. – С. 627–646. – Режим доступа : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v16_i1/pdf/17.pdf.
89. Воронкін О. С. Конективізм і масові відкриті дистанційні курси / О. С. Воронкін // Теорія та методика електронного навчання : збірник наукових праць. – Кривий Ріг : Видавничий відділ КМІ, 2013. – Вип. IV. – С. 30–39.
90. Рекомендации по преподаванию информатики в университетах [Электронный ресурс] / Пер. с англ. М. Е. Зверинцевой, Т. В. Зверинцевой, Н. Ю. Курочки и др. – СПб., 2002. – 372 с. – Режим доступа : http://se.math.spbu.ru/SE/cc2001r.pdf.
91. Computing Curricula 2005 – the overview report (covering undergraduate degree programs in Computer Engineering, Computer Science, Information Systems, Information Technology, Software Engineering) [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.acm.org/education/curric_vols/CC2005-March06Final.pdf.
92. Wing J. M. Computational Thinking / Jeannette M. Wing // Communications of the ACM. – 2006. – Vol. 49. – Issue 3. – P. 33–35.
93. Сейдаметова З. С. Новое поколение Curricula для IT-специальностей: от действующих стандартов к Computational Thinking / З. С. Сейдаметова, В. А. Темненко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – (Серія «Педагогіка»). – 2008. – № 8. – С. 67–71.
94. Сейдаметова З. С. Факторы, влияющие на IT-образование: рынок труда, образовательные стандарты, языки программирования / З. С. Сейдаметова, В. А. Темненко // Інженерія програмного забезпечення. – 2010. – № 1. – С. 62–70.
95. Computer Science Curricula 2013 – Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Computer Science [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.acm.org/education/CS2013-final-report.pdf.
96. Приложение к приказу Министерства высшего и среднего специального образования СССР «Об утверждении перечня действующих специальностей и специализаций высших учебных заведений СССР» от 05.09.1975 № 831 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_8718.htm.
97. Морозова Т. Про доцільність інтеграції освітніх ІТ-спеціальностей в єдине класифікаційне поле / Т. Морозова // Вища школа. – 2010. – № 11. – С. 26–36.
98. Приложение к приказу Министерства высшего и среднего специального образования СССР «Об утверждении перечня специальностей вузов СССР» от 17.11.1987 № 790 [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_14401.htm.
99. Додаток до постанови Кабінету Міністрів України «Про перелік напрямів підготовки фахівців з вищою освітою за професійним спрямуванням, спеціальностей різних кваліфікаційних рівнів та робітничих професій» від 18.05.1994 № 325.
100. Про перелік напрямів, за якими здійснюється підготовка фахівців у вищих навчальних закладах за освітньо-кваліфікаційним рівнем бакалавра : Постанова Кабінету міністрів України від 13 грудня 2006 р. № 1719 [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1719-2006-п.
101. Галузевий стандарт вищої освіти України з напряму підготовки 6.050101 «Комп’ютерні науки» : збірник нормативних документів вищої освіти. – К. : Видавнича група ВНУ, 2011. – 85 с.
1. Voronkin O. S. Rozvytok kompiuternykh tekhnolohii pidtrymky navchannia studentiv vyschykh navchalnykh zakladiv Ukrainy (druha polovyna 50-kh – pochatok 90-kh rokiv XX st.) [Elektronnyi resurs] / O. S. Voronkin // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. – 2014. – # 1 (39). – Rezhym dostupu : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/960.
2. Kompiuteryzatsyia obuchenyia v Ukrayne: ot ystokov k rubezham novoho tыsiacheletyia [Эlektronnыi resurs] / V.Y. Hrytsenko, V. Ya. Valakh, V. V. Kolos [y dr.]. – Rezhym dostupa : http://www.irtc.org.ua/dep105/publ/komputerizaciya_n/komputerizaciya_n-i....
3. Entsyklopediia osvity / hol. red. V. H. Kremen. – K. : Yurinkom Inter, 2008. – 1040 s.
4. Voronkin O.S. Periodyzatsiia rozvytku informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii navchannia / O. S. Voronkin // Vyscha osvita Ukrainy, 2014. - # 3 (54). - S. 109-116.
5. Ystoryia sozdanyia avtomatyzyrovannoi systemы upravlenyia uchebnыm zavedenyem [Эlektronnыi resurs]. – Rezhym dostupa : http://mkr.org.ua/abouthistory/index/1.
6. Kompiuternaia tekhnolohyia obuchenyia : clovar-spravochnyk : v 2 t. / pod red. V. Y. Hrytsenko, A. M. Dovhiallo, A. Ya. Saveleva. – K. : Naukova dumka, 1992. – 650 s.
7. Kontseptsiia informatyzatsii osvity / V. Yu. Bykov, Ya. I. Vovk, M. I. Zhaldak ta in. // Ridna shkola. – 1994. – #11. – S. 26–29.
8. Ysakova V. V. Эvoliutsyia ynformatsyonnыkh tekhnolohyi v kontekste ykh vlyianyia na professyonalnuiu deiatelnost pedahoha / V. V. Ysakova // Yaroslavskyi pedahohycheskyi vestnyk. – 2010. – # 1. – S. 80–83.
9. Pro Natsionalnu prohramu informatyzatsii : Zakon Ukrainy [Elektronnyi resurs] / Vidomosti Verkhovnoi Rady Ukrainy. – Ofits. vyd. – K. : Parlam. vyd-vo, 1998. – # 27–28. – Rezhym dostupu : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/75/98-vr.
10. Vasylenko Yu. M. Stanovlennia ta rozvytok dystantsiinoho navchannia v Ukraini [Elektronnyi resurs] / Yu. M. Vasylenko // Nauchnыe yssledovanyia y ykh praktycheskoe prymenenye. Sovremennoe sostoianye y puty razvytyia : materyalы mezhdunarodnoi nauchno-praktycheskoi Ynternet-konferentsyy (02 oktiabria – 12 oktiabria 2012 h.). – Rezhym dostupu : http://www.sworld.com.ua/konfer28/612.pdf.
11. Obrazovanye y XXI vek: ynformatsyonnыe y kommunykatsyonnыe tekhnolohyy. – M. : Nauka, 1999. – 191 s.
12. Manako A. F. YKT v obrazovanyy: эvoliutsyia, konverhentsyia y ynnovatsyy [Эlektronnыi resurs] / A. F. Manako, A. S. Voronkyn // Obrazovatelnыe tekhnolohyy y obschestvo. – 2014. – Tom 17. – # 1. – S. 487–521. – Rezhym dostupa : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/11.pdf.
13. Bakhtyna O. Y. Ynformatyzatsyia humanytarnoho obrazovanyia / O. Y. Bakhtyna // Sovetskaia pedahohyka. 1990. – # 1. – S. 34–39.
14. Burt Y. M. Paket kompiuternыkh predmetnыkh obuchaiuschykh prohramm dlia shkolы y vuza / Y. M. Burt y dr. – Kryvoi Roh : Kryvorozhskyi ped. yn-t, 1990. – 39 s.
15. Vyhovska O. I. Kompiuterna tekhnika v pedahohichnii tvorchosti (metodychna model) / O. I. Vyhovska, M. K. Madzharova // Radianska shkola. – 1990. – # 5. – S. 71–75.
16. Davыdov V. V. Tendentsyy ynformatyzatsyy sovetskoho obrazovanyia / V. V. Davыdov, V. V. Rubtsov // Sovetskaia pedahohyka. 1990. – # 2. – S. 50–55.
17. Merkhel Y. Y. Kompiuternaia tekhnolohyia obuchenyia / Y. Y. Merkhel // Sovetskaia pedahohyka. 1990. – # 5. – S. 87–91.
18. Zhaldak M. I. Nova informatsiina tekhnolohiia na urokakh matematyky / M. I. Zhaldak, A. V. Penkov // Radianska shkola. – 1991. – # 1. – C. 77–80.
19. Petrushyn V. A. Эkspertno-obuchaiuschye systemы / V. A. Petrushyn. – K. : Naukova dumka, 1991. – 196 s.
20. Zhaldak M. I. Problemy informatyzatsii navchalnoho protsesu v shkoli i vuzi / M. I. Zhaldak // Suchasna informatsiina tekhnolohiia v navchalnomu protsesi. – K. : KDPI im. M. P. Drahomanova, 1991. – S. 3–16.
21. Zhaldak M. I. Problemy informatyzatsii navchalnoho protsesu v shkoli i VUZI / M. I. Zhaldak // Naukovo-pedahohichni problemy pidhotovky vchytelia u VUZI : materialy mizhvuzivskoi naukovo-praktychnoi konferentsii (m. Kyiv, 31 zhovtnia – 1 lystopada 1990 r.). – K. : KDPI, 1991. – S. 8–9.
22. Bykov V. Yu. Informatyzatsiia osvity s’ohodni / V. Yu. Bykov, O. P. Osadchuk // Ridna shkola. – 1992. – # 3-4. – S. 71–73.
23. Kompiuternaia tekhnolohyia obuchenyia : slovar-spravochnyk : v 2 t. / pod red. V. Y. Hryschenko, A. M. Dovhiallo, A. Ya. Saveleva. – K. : Naukova dumka, 1992. – 650 s.
24. Novi informatsiini tekhnolohii navchannia v navchalnykh zakladakh Ukrainy : tezy dop. I Ukrainskoi nauk.-metod. konf. (Odesa, 7-11 veresnia 1992 r.). – K. : Uchebno-metodycheskyi kabynet vыssheho obrazovanyia, 1992. – 256 s.
25. Bykov V. Yu. Ekspertni systemy v navchanni / V. Yu. Bykov, V. I. Hrytsenko, O. M. Dovhiallo ta in. // Ridna shkola. – 1993. – # 8. – S. 40–42.
26. Hordieieva A. V. Novi informatsiini tekhnolohii u proftekhosviti / A. V. Hordieieva, L. M. Masiuk // Ridna shkola. – 1993. – # 7. – S. 61–62.
27. Laktionov O. B. Multymedia – novyi napriam kompiuteryzatsii osvity / O. B. Laktionov // Ridna shkola. – 1993. – # 9. – S. 45.
28. Bykov V. Yu. Kompiuteryzatsiia navchannia u bahatostupenevii systemi osvity Ukrainy / V. Yu. Bykov, A. M. Hurzhii, V. V. Samsonov // Kompiuterni prohramy uchbovoho pryznachennia : tezy dop. II mizhnar. konf. (m. Donetsk, 3–7 veresnia 1994 r.). – Donetsk, 1994. – S. 5.
29. Kontseptsiia informatyzatsii osvity / V. Yu. Bykov, Ya. I. Vovk, M. I. Zhaldak [ta in.] // Ridna shkola. – 1994. – # 11. – S. 26–29.
30. Kozlakova H. O. Teoretychni i metodychni osnovy zastosuvannia informatsiinykh tekhnolohii u vyschii tekhnichnii osviti : monohrafiia / H. O. Kozlakova. – K. : IZMN, VIPOL, 1997. – 180 s.
31. Abdel-Vakhab A. V. Modelyrovanye dyalohovoho protsessa pry razrabotke personalyzyrovannыkh kompiuternыkh obuchaiuschykh system : dys. ... kand. tekhn. nauk : 05.13.06 / Abu-Davvas Vakheeb Abdel-Vakhab. – O., 1999. – 207 s.
32. Donchenko A. V. Matematychni ta prohramni zasoby pobudovy merezhevykh navchalnykh informatsiinykh system : dys. ... kand. fiz.-mat. nauk : 01.05.03 / Donchenko Andrii Volodymyrovych. – K., 1999. – 112 c.
33. Zaviziena N. Personalni kompiutery v indyvidualizovanomu navchanni / N. Zaviziena // Ridna shkola. – 1999. – # 11. – S. 62–64.
34. Denyschuk P. M. Evoliutsiia zastosuvannia informatsiinykh tekhnolohii i system u vyschii shkoli / P. M. Denyschuk, V. O. Timofieiev // Biznes Inform. – 2012. – # 3 (410). – S. 17–19.
35. Svitovyi dosvid orhanizatsii ta rozvytku universytetskoi systemy dystantsiinoho navchannia [Elektronnyi resurs] / I. V. Kulaha, D. O. Ilnytskyi, S. O. Strelnyk ta in. – K. : Instytut vyschoi osvity KNEU im. V. Hetmana, 2013. – 38 s. – Rezhym dostupu : http://kneu.edu.ua/userfiles/education2_0/13-4713_verstka%281%29.pdf.
36. Natsionalna doktryna rozvytku osvity Ukrainy u KHI st. – K. : Shk. svit, 2001. – 21 s.
37. Sharonova N. V. Informatyzatsiia osvity ta upravlinnia vyschym navchalnym zakladom: suchasnyi stan ta tendentsii rozvytku / N. V. Sharonova // Pedahohika i psykholohiia. – 2002. – # 3. – S. 140–144.
38. Vyscha osvita v Ukraini : Normatyvno-pravove rehuliuvannia u 2-kh tomakh : za stanom na 1 chervnia 2009 r. / Ministerstvo yustytsii Ukrainy, Ministerstvo osvity i nauky Ukrainy ; za red. M. F. Stepka, L. M. Horbunova. – 2-he vyd. – Ofits. vyd. – K. : Forum, 2009. – 1800 c.
39. Pro zatverdzhennia derzhavnoi prohramy «Informatsiini ta komunikatsiini tekhnolohii v osviti i nautsi na 2006–2010 roky» : postanova Kabinetu Ministriv Ukrainy # 1153 vid 7.12.2005 r. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu : http://zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1153-2005-p.
40. Pro Osnovni zasady rozvytku informatsiinoho suspilstva v Ukraini na 2007-2015 roky : Zakon Ukrainy [Elektronnyi resurs] / Vidomosti Verkhovnoi Rady Ukrainy. – Ofits. vyd. – K. : Parlam. vyd-vo, 2007. – # 12. – Rezhym dostupu : http://zakon4.rada.gov.ua/rada/show/537-16.
41. Pro zakhody schodo zabezpechennia priorytetnoho rozvytku osvity v Ukraini : ukaz Prezydenta Ukrainy # 926/2010 vid 30 veresnia 2010 r. // Informatsiia i pravo. – 2011. – # 1 (1). – S. 96–98.
42. Pro vprovadzhennia naukovo-pedahohichnoho proektu «Dystantsiine navchannia uchniv» : Nakaz MON Ukrainy # 1231 vid 29 hrudnia 2009 roku [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu : http://document.ua/pro-vprovadzhennja-naukovo-pedagogichnogo-proektu-dis....
43. Ivanova T. V. Mediaosvita ta media hramotnist yak aktualni tendentsii vykhovannia suchasnoi molodi / T. V. Ivanova, V. F. Ivanov // Pedahohika i psykholohiia. – 2013. – # 2. – S. 46–55.
44. Natsionalna stratehiia rozvytku osvity v Ukraini na period do 2021 roku [Elektronnyi resurs] // Ofitsiine Internet-predstavnytstvo Prezydenta Ukrainy. – Rezhym dostupu : http://president.gov.ua/documents/15828.html.
45. Bykov V. Yu. Pidvyschennia znachuschosti informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii v osviti Ukrainy / V. Yu. Bykov // Pedahohika i psykholohiia. – 2009. – # 1. – S. 28–33.
46. Polozhennia pro elektronni osvitni resursy : nakaz Ministerstva osvity i nauky, molodi ta sportu Ukrainy # 1060 vid 01.10.2012 r. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/z1695-12.
47. Husak T. Mozhlyvosti ta perspektyvy dystantsiinoho navchannia u vuzi / T. Husak, O. Malinko // Ridna shkola. – 2000. – # 10. – S. 41–42.
48. Oliinyk V. V. Dystantsiine navchannia v pislia dyplomnii pedahohichnii osviti: orhanizatsiino-pedahohichnyi aspekt : navch. posibnyk : v 3 vyp. / V. V. Oliinyk. – K. : TsIPPO. – Vyp. 2 : Orhanizatsiino-pedahohichni osnovy dystantsiinoi osvity i navchannia. – 2001. – 47 s.
49. Oliinyk V. V. Dystantsiine navchannia v pisliadyplomnii pedahohichnii osviti: orhanizatsiino-pedahohichnyi aspekt : navch. posibnyk : v 3 vyp. / V. V. Oliinyk. – K. : TsIPPO. – Vyp. 3 : Orhanizatsiia dystantsiinoho navchannia v pisliadyplomnii pedahohichnii osviti. – 2001. – 68 s.
50. Fedorova S. A. Praktycheskye rekomendatsyy po sozdanyiu testovыkh zadanyi v srede Delphi-6 / S. A. Fedorova. – Sevastopol : SVMY ym. P. S. Nakhymova, 2003. – 29 s.;
51. Spivakovskyi O. V. Upravlinnia IT vyschykh navchalnykh zakladiv: yak informatsiini tekhnolohii dopomahaiut zrobyty upravlinnia efektyvnym / O. V. Spivakovskyi, D. Ye. Schedrolosiev, Ya. B. Fedorova ta in. – Kherson : Ailant, 2006. – 355 s.
52. Anysymov A. M. Rabota v systeme dystantsyonnoho obuchenyia Moodle : uchebnoe posobye / A. M. Anysymov. – Kharkov : KhNAHKh, 2008. – 275 s.
53. Horemychkin A. I. Vvedennia v kompiuternu pedahohiku (pro informatsiino-prostorovyi pidkhid u pedahohichnykh kontseptsiiakh) : navch. posibnyk / A. I. Horemychkin. – Melitopol : MDPU, 2008. – 266 c.
54. Tekhnolohiia stvorennia dystantsiinoho kursu : navch. posibnyk / V. Yu. Bykov, V. M. Kukharenko, N. H. Syrotenko ta in. ; za red. V. Yu. Bykova ta V. M. Kukharenka. – K. : Milenium, 2008. – 324 s.
55. Voronkin O. S. Orhanizatsiia dystantsiinykh tekhnolohii navchannia na osnovi kompiuternykh informatsiinykh system vyschykh navchalnykh zakladiv Ukrainy [Elektronnyi resurs] / O. S. Voronkin // Visnyk Skhidnoukrainskoho natsionalnoho universytetu imeni Volodymyra Dalia. – 2009. – # 6E. – Rezhym dostupu : http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/Vsunud/2009-6E/09vosnzu.htm.
56. Semerikov S. O. Fundamentalizatsiia navchannia informatychnykh dystsyplin u vyschii shkoli : monohrafiia / S. O. Semerikov ; nauk. red. M. I. Zhaldak. – Kryvyi Rih : Mineral, 2009. – 339 s.
57. Voronkin O. S. Problemy reiestratsii ta suchasnyi stan zakhystu avtorskoho prava na elektronni navchalni vydannia v systemi dystantsiinoi osvity / O. S. Voronkin, Yu. M. Turko // Novi informatsiini tekhnolohii v osviti dlia vsikh: neperervna osvita : zbirnyk prats V Mizhnarodnoi konferentsii (Kyiv, 23–24 lystopada 2010 r.). – K. : Akademperiodyka, 2010. – S. 169–175.
58. Zasoby informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii yedynoho informatsiinoho prostoru systemy Ukrainy : monohrafiia / V. V. Lapinskyi, A.Yu. Pylypchuk, M. P. Shyshkin ta in. - K. : Ped. Dumka, 2010. – 160 s.
59. Manako A. F. Massovost y neprerыvnost kak kliuchevыe faktorы razvytyia эlektronnoho nauchno-obrazovatelnoho prostranstva dlia vsekh / A. F. Manako, E. M. Synytsa // Novi informatsiini tekhnolohii v osviti dlia vsikh: neperervna osvita : zbirnyk prats V Mizhnarodnoi konferentsii (Kyiv, 23–24 lystopada 2010 r.). – K. : Akademperiodyka, 2010. – S. 23–33.
60. Voronkin O. S. Personalni navchalni merezhi v systemi dystantsiinoi osvity / O. S. Voronkin // Novi informatsiini tekhnolohii v osviti dlia vsikh: navchalni seredovyscha : zbirnyk prats VI mizhnarodnoi konferentsii (Kyiv, 22–23 lystopada 2011 r.). – K. : Akademperiodyka, 2011. – S. 202–208.
61. Zlobin H. Vykorystannia vilnoho prohramnoho zabezpechennia v zakladakh osvity Ukrainy: sproba analizu / H. Zlobin // Elektronika ta informatsiini tekhnolohii : zbirnyk naukovykh prats. – Lviv, 2011. – Vyp. 1. – S. 247–251.
62. Sverchevska O. S. Repozytorii vilno poshyriuvanoho prohramnoho zabezpechennia v navchanni operatsiinykh system i systemnoho prohramuvannia [Elektronnyi resurs] / O. S. Sverchevska // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. – 2011. – # 4 (24). – Rezhym dostupu : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/532.
63. Voronkin O. S. Osnovy vykorystannia informatsiino-kompiuternykh tekhnolohii v suchasnii vyschii shkoli : navch. posibnyk / O. S. Voronkin. – Luhansk : LDIKM, 2011. – 156 s.
64. Voronkin O. S. Dosvid provedennia vidkrytoho dystantsiinoho kursu «Vstup do fizyky zvuku» / O. S. Voronkin // Teoriia ta metodyka navchannia matematyky, fizyky, informatyky : zbirnyk naukovykh prats. Vypusk X : v 3-kh tomakh. – Kryvyi Rih : Vydavnychyi viddil NMetAU, 2012. – T. 2 : Teoriia ta metodyka navchannia fizyky. – C. 44–53.
65. Voronkin O. S. Veb-platformy dlia provedennia osvitnikh vebinariv / O. S. Voronkin // Informatsiini protsesy i tekhnolohii «Informatyka-2012» : materialy mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii molodykh uchenykh i aspirantiv (Sevastopol, 23–27 kvit. 2012 r.). – Sevastopol : SevNTU, 2012. – S. 174–175.
66. Voronkyn A. S. Fylosofyia psykholoho-dydaktycheskykh kontseptsyi obuchenyia v ynformatsyonnom obschestve / A. S. Voronkyn // Fylosofskye problemы ynformatsyonnыkh tekhnolohyi y kyberprostranstva : эlektronnыi nauchnыi zhurnal. – Piatyhorsk, 2012. – # 1 (dekabr 2012). – S. 55–65. – Rezhym dostupa : http://www.pglu.ru/innovation/cyberspace/issues/2012/sb1_2012.pdf.
67. Tryus Yu. V. Systema elektronnoho navchannia VNZ na bazi MOODLE : metod. posibnyk / Yu. V. Tryus, I. V. Herasymenko, V. M. Franchuk ; za red. Yu. V. Tryusa. – Cherkasy : FOP Chabanenko Yu. A., 2012. – 220 s.
68. Voronkin O. S. Konektyvizm i masovi vidkryti dystantsiini kursy / O. S. Voronkin // Teoriia ta metodyka elektronnoho navchannia : zbirnyk naukovykh prats. – Kryvyi Rih : Vydavnychyi viddil KMI, 2013. – Vypusk IV. – S. 30–39.
69. Voronkyn A. S. Praktycheskye osnovы analytycheskoho yssledovanyia personalnoi uchebnoi sredы v otkrыtom on-lain kurse / A. S. Voronkyn // «Obrazovatelnыe tekhnolohyy y obschestvo» : mezhdunarodnыi эlektronnыi zhurnal. – Tom 16. – # 4, Oktiabr, 2013. S. – 459–474. – Rezhym dostupa : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v16_i4/pdf/14.pdf.
70. Voronkyn A. S. Sotsyalnыe sety: эvoliutsyia, struktura, analyz / A. S. Voronkyn // Obrazovatelnыe tekhnolohyy y obschestvo : mezhdunarodnыi эlektronnыi zhurnal. – 2014. – Tom 17. – # 1. – S. 650–675. – Rezhym dostupa : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i1/pdf/21.pdf.
71. Voronkin O. S. Mozhlyvosti vykorystannia systemy QR-kodiv u vyschii shkoli / O. S. Voronkin // FOSS Lviv 2014 : zbirnyk naukovykh prats chetvertoi mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii (24–27 kvitnia 2014 r., m. Lviv). – Lviv, 2014. – S. 145–149.
72. Vorotnykova I. P. Uprovadzhennia informatsiino-komunikatsiinykh tekhnolohii u navchalno-vykhovnyi protses zahalnoosvitnikh navchalnykh zakladiv : navchalno-metodychnyi posibnyk / I. P. Vorotnykova ; za red. O. M. Rudinoi. – Luhansk : SPD Rieznikov V. S., 2012. – 228 s.
73. Korniiets O. M. Metody statystychnoho sposterezhennia za proforiientatsiinoiu diialnistiu sotsialnykh pedahohiv u personalnomu navchalnomu seredovyschi [Elektronnyi resurs] / O. M. Korniiets // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. – 2012. – #6 (32). – Rezhym dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/777/577.
74. Manako A.F. Okremi aspekty formuvannia infrastruktur dlia pidtrymky neperervnoho navchannia / A. F. Manako, K. M. Synytsia, O. P. Voichenko ta in. // Novi informatsiini tekhnolohii v osviti dlia vsikh: modeli ta infrastruktury : zbirnyk prats VII mizhnarodnoi konferentsii (Kyiv, 27–28 lystopada 2012 r.). – K. : Akademperiodyka, 2012. – S. 125–128.
75. Adamenko O. V. Porivnialna kharakterystyka «masovykh vidkrytykh» ta «tradytsiinykh» dystantsiinykh kursiv kriz pryzmu dosvidu uchasnyka [Elektronnyi resurs] / O. V. Adamenko // Khmarni tekhnolohii v osviti. CTE–2013 : mater. mizhnar. naukovo-metodychnoho Internet-seminaru (20 hrudnia 2013 r., Kyiv – Kryvyi Rih – Cherkasy – Kharkiv – Luhansk – Kherson – Cheini), 2013. – Rezhym dostupu : http://tmn.ccjournals.eu/index.php/cte/2013/paper/downloadSuppFile/26/20.
76. Huz L. A. Sotsialni informatsiini tekhnolohii osvity – dystantsiina osvita / L. A. Huz // Visnyk Donetskoho universytetu ekonomiky ta prava. – 2013. – # 1. – S. 177 – 182;
77. Lylykovych S. A. Perekhod na lytsenzyonnoe prohrammnoe obespechenye v uchebnыkh zavedenyiakh Ukraynы: sostoianye puty reshenyia problemы / S. A. Lylykovych // Visnyk Luhanskoho natsionalnoho universytetu imeni Tarasa Shevchenka, 2013. – # 18 (227). – S. 22–31.
78. Novыe ynformatsyonnыe tekhnolohyy v obrazovanyy dlia vsekh: neprerыvnoe obuchenye : kollekt. monohr. / V. Y. Hrytsenko, V. B. Artemenko, E. V. Artemenko y dr. – K. : Akademperyodyka. – 2013. – 207 c.
79. Pedahohichni aspekty vidkrytoho dystantsiinoho navchannia : monohr. / O. O. Andrieiev, K. L. Buhaichuk, N. O. Kalinenko ta in. ; za red. O. O. Andrieieva ta V. M. Kukharenka. – Kharkiv : Miskdruk, 2013. – 212 s.
80. Samoliuk N. Aktualnist i problemnist dystantsiinoho navchannia / N. Samoliuk, M. Shvets // Nova pedahohichna dumka : naukovo-metodychnyi zhurnal. – 2013. – # 1 (73). – C. 193–197.
81. Hurevych R. S. Informatsiino-komunikatsiini tekhnolohii v profesiinii osviti : monohrafiia / R. S. Hurevych, M. Yu. Kademiia, M. M. Koziar ; za red. chlen-kor. NAPN Ukrainy Hurevycha R. S. - Lviv : Lvivskyi derzhavnyi universytet bezpeky zhyttiediialnosti, 2012. – 506 s.
82. Voronkin O. S. «Khmarni» obchyslennia yak osnova formuvannia personalnykh navchalnykh seredovysch / O. S. Voronkin // FOSS Lviv 2012 : zbirnyk naukovykh prats druhoi mizhnarodnoi naukovo-praktychnoi konferentsii (Lviv, 26-28 kvitnia 2012 r.). – Lviv : PP Soroka T. B., 2012. – S. 143–146.
83. Corneli J. Paragogy: Synergizing individual and organizational learning [Эlektronnыi resurs] / J. Corneli, Sh. Danoff. – Rezhym dostupa : http://upload.wikimedia.org/wikiversity/en/6/60/Paragogy-final.pdf.
84. Kuklev V. A. Stanovlenye systemы mobylnoho obuchenyia v otkrыtom dystantsyonnom obrazovanyy : avtoref. dys … d-ra ped. nauk : spets. 13.00.01 «Obschaia pedahohyka, ystoryia pedahohyky y obrazovanyia» / Valeryi Aleksandrovych Kuklev. – Ulianovsk, 2010. – 46 s.
85. Semerikov S. O. Fundamentalizatsiia navchannia informatychnykh dystsyplin u vyschii shkoli : monohrafiia / S. O. Semerikov ; nauk. redaktor akademik APN Ukrainy M. I. Zhaldak. – K. : NPU im. M. P. Drahomanova, 2009. – 340 s.
86. Voronkin O. S. Orhanizatsiia dystantsiinoho navchannia z fizyky – pozashkilna pidhotovka obdarovanoi molodi do doslidnytskoi roboty / O. S. Voronkin // Informatsiini tekhnolohii v osviti. – 2012. – Vyp. 12. – S. 119–126.
87. Voronkyn A. S. Fylosofyia psykholoho-dydaktycheskykh kontseptsyi obuchenyia v ynformatsyonnom obschestve [Эlektronnыi resurs] / A. S. Voronkyn // Fylosofskye problemы ynformatsyonnыkh tekhnolohyi y kyberprostranstva : эlektronnыi nauchnыi zhurnal. – 2012. – # 1. – S. 55–65. – Rezhym dostupa : http://www.pglu.ru/innovation/cyberspace/issues/2012/sb1_2012.pdf.
88. Voronkyn A. S. Orhanyzatsyia dystantsyonnoho obuchenyia v setevom soobschestve [Эlektronnыi resurs] / A. S. Voronkyn // Obrazovatelnыe tekhnolohyy y obschestvo. – 2013. – T. 16. – # 1. – S. 627–646. – Rezhym dostupa : http://ifets.ieee.org/russian/depository/v16_i1/pdf/17.pdf.
89. Voronkin O. S. Konektyvizm i masovi vidkryti dystantsiini kursy / O. S. Voronkin // Teoriia ta metodyka elektronnoho navchannia : zbirnyk naukovykh prats. – Kryvyi Rih : Vydavnychyi viddil KMI, 2013. – Vyp. IV. – S. 30–39.
90. Rekomendatsyy po prepodavanyiu ynformatyky v unyversytetakh [Эlektronnыi resurs] / Per. s anhl. M. E. Zveryntsevoi, T. V. Zveryntsevoi, N. Yu. Kurochky y dr. – SPb., 2002. – 372 s. – Rezhym dostupa : http://se.math.spbu.ru/SE/cc2001r.pdf.
91. Computing Curricula 2005 – the overview report (covering undergraduate degree programs in Computer Engineering, Computer Science, Information Systems, Information Technology, Software Engineering) [Эlektronnыi resurs]. – Rezhym dostupa : http://www.acm.org/education/curric_vols/CC2005-March06Final.pdf.
92. Wing J. M. Computational Thinking / Jeannette M. Wing // Communications of the ACM. – 2006. – Vol. 49. – Issue 3. – P. 33–35.
93. Seidametova Z. S. Novoe pokolenye Curricula dlia IT-spetsyalnostei: ot deistvuiuschykh standartov k Computational Thinking / Z. S. Seidametova, V. A. Temnenko // Naukovi zapysky Ternopilskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni Volodymyra Hnatiuka. – (Seriia «Pedahohika»). – 2008. – # 8. – S. 67–71.
94. Seidametova Z. S. Faktorы, vlyiaiuschye na IT-obrazovanye: rыnok truda, obrazovatelnыe standartы, yazыky prohrammyrovanyia / Z. S. Seidametova, V. A. Temnenko // Inzheneriia prohramnoho zabezpechennia. – 2010. – # 1. – S. 62–70.
95. Computer Science Curricula 2013 – Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Computer Science [Эlektronnыi resurs]. – Rezhym dostupa : http://www.acm.org/education/CS2013-final-report.pdf.
96. Prylozhenye k prykazu Mynysterstva vыssheho y sredneho spetsyalnoho obrazovanyia SSSR «Ob utverzhdenyy perechnia deistvuiuschykh spetsyalnostei y spetsyalyzatsyi vыsshykh uchebnыkh zavedenyi SSSR» ot 05.09.1975 # 831 [Эlektronnыi resurs]. – Rezhym dostupa : http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_8718.htm.
97. Morozova T. Pro dotsilnist intehratsii osvitnikh IT-spetsialnostei v yedyne klasyfikatsiine pole / T. Morozova // Vyscha shkola. – 2010. – # 11. – S. 26–36.
98. Prylozhenye k prykazu Mynysterstva vыssheho y sredneho spetsyalnoho obrazovanyia SSSR «Ob utverzhdenyy perechnia spetsyalnostei vuzov SSSR» ot 17.11.1987 # 790 [Эlektronnыi resurs]. – Rezhym dostupa : http://www.libussr.ru/doc_ussr/usr_14401.htm.
99. Dodatok do postanovy Kabinetu Ministriv Ukrainy «Pro perelik napriamiv pidhotovky fakhivtsiv z vyschoiu osvitoiu za profesiinym spriamuvanniam, spetsialnostei riznykh kvalifikatsiinykh rivniv ta robitnychykh profesii» vid 18.05.1994 # 325.
100. Pro perelik napriamiv, za yakymy zdiisniuietsia pidhotovka fakhivtsiv u vyschykh navchalnykh zakladakh za osvitn’o-kvalifikatsiinym rivnem bakalavra : Postanova Kabinetu ministriv Ukrainy vid 13 hrudnia 2006 r. # 1719 [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/1719-2006-p.
101. Haluzevyi standart vyschoi osvity Ukrainy z napriamu pidhotovky 6.050101 «Kompiuterni nauky» : zbirnyk normatyvnykh dokumentiv vyschoi osvity. – K. : Vydavnycha hrupa VNU, 2011. – 85 s.
Опубліковано
2015-04-14
Як цитувати
ВоронкінО. (2015). РОЗВИТОК ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ УКРАЇНИ У 90-Х РОКАХ XX СТ. – НА ПОЧАТКУ XXI СТ . Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (20), 99-116. https://doi.org/10.14308/ite000501
Розділ
Articles
