ХАРАКТЕРИСТИКА КРИТЕРІЇВ СФОРМОВАНОСТІ ХУДОЖНЬОГРАФІЧНОЇ КУЛЬТУРИ СТАРШОКЛАСНИКІВ
Ключові слова:
культура, показники, рівні формування художньо-графічної культури, критерії, художньо-графічна культура
Анотація
У статті розглядаються передумови формування художньо-графічної культури старшокласників, дається визначення вищезазначеного поняття, визначаються критерії,показники і рівні її сформованості.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
##plugins.generic.paperbuzz.loading##
Посилання
1. Коджаспирова Г. М. Педагогический словарь / Г. М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Академия, 2000. – 176 с.
2. Новиков А. М. Методология образования / А. М. Новиков А. М. – М.: Эгвес, 2002. – 320 с.
3. Потієнко В.О, Дорошенко Ю.О. З’ясування сутності поняття «художньо-графічна культура» / Потієнко В.О, Дорошенко Ю.О. // Трудова підготовка в сучасній школі №11 (103) 2012 листопад – С. 26 – 30
4. Скаткин М.Н. Проблемы современной дидактикики. / Скаткин М.Н. – М.: Педагогика, 1984. – 95 с.
5. Валентина Потієнко Розвиток графічної культури учнів загальноосвітньої школи у профільному навчанні інформатики: курс за вибором «Основи ілюстративної комп’ютерної графіки» / В. Потієнко // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах № 1-2 (31-32) 2011 Засновник: Видавництво «Світоч» С.4-10
6. Якиманская И.С. Развитие пространственного мышления школьников. Науч.-исслед. ин-т общей и пед. психологии акад. пед.наук СССР / И.С. Якиманская. – М.:Педагогика, 1980. – 240 с.
