КЛАСИФІКАЦІЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯ ЗОРУ ЗА ОЗНАКОЮ „ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ”
Ключові слова:
інформаційно-комунікаційні технології, діти з порушенням зору, систематична класифікація
Анотація
У статті розглядаються питання розробки систематичної класифікації учнів початкових класів з порушенням зору, що забезпечує зв’язок між зоровими можливостями та використанням у навчанні специфічних апаратних й програмних засобів
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
##plugins.generic.paperbuzz.loading##
Посилання
1. Ферфильфайн И.Л. Глазные болезни, лечение и профилактика: Справочник для врачей общей практики/ Ферфильфайн И.Л.; под ред. Ферфильфайна И.Л. и Рыкова С.А. – Харьков: Торнадо, 2005. – 280 с.
2. Энциклопедический словарь медицинских терминов: В 3-х томах. Около 60 000 терминов/ [главный редактор Б. В. Петровский]. – М.: Советская энциклопедия. – Т. 3. Рабдитозы – Ящур. – 512 с.
3. Акимушкин В.М. Основы тифлологии: научное издание / Акимушкин В.М., Моргулис И.С. – К.: Украинское общество слепых, 1993. – 138 с.
4. Литвак А. Г. Психология слепых и слабовидящих: учеб. пособие / А.Г.Литвак; Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена. – СПб.: Изд-во РГПУ, 1998. – 271 с.
5. Солнцева Л.. И. Современная тифлопедагогика и тифлопсихология в системе образования детей с нарушениями зрения/ Л.И.Солнцева. – М.: Полиграф-Сервис, 1999. – 180 с.
6. Денискина В. З. К вопросу о классификации детей с нарушением зрения и вторичных отклонений в их развитии/ Денискина В.З.// Науковий часопис НПУ імені Драгоманова. Серія 19, Корекційна педагогіка та психологія: сборник. Вип. 10. – К.: НПУ імені Драгоманова, 2008. – С. 62-72.
7. Земцова М. И. Дети с глубокими нарушениями зрения/ Земцова М.И.; под. ред. М.И. Земцовой, А.И. Каплан, М.С. Певзнер. – М.: Просвещение, 1967. – 374 с.
8. Allan, J. Student's Computer Abilities [WWW-Document]/ Jim Allan and Jay Stiteley// [A Center for Educational Services for All Blind and Visually Impaired Students in Texas Web site (TSBVI, http://www.tsbvi.edu)]. – May 13, 2003.- Аccessible from: http://www.tsbvi.edu/technology/ computer-abilities.htm
9. Allan, J. Principles of Assistive Technology for Students with Visual Impairments/ Jim Allan// [A Center for Educational Services for All Blind and Visually Impaired Students in Texas Web site (TSBVI, http://www.tsbvi.edu)].- December 20, 2006. – Аccessible from: http://www.tsbvi.edu/ technology/principles.htm
10. Diggs, J. Teaching computer skills to children with visual impairments: a concept-based approach [WWW-Document]/ Joanmarie Diggs, M.Ed.// The Carroll Center for the Blind. AER International Conference, Toronto, Ontario 17-21 July 2002.- Аccessible from: http://www.tsbvi.edu/technology/ computer-skills.htm
Опубліковано
2010-11-29
Сторінки
132-137
Як цитувати
КосоваK. (2010). КЛАСИФІКАЦІЯ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯ ЗОРУ ЗА ОЗНАКОЮ „ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У НАВЧАННІ”. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (8), 132-137. https://doi.org/10.14308/ite000216
Розділ
Articles
