ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ E-LEARNING ПРОЕКТАМИ У ВНЗ (ДОСВІД ЛКА)

  • Л.В. Ноздріна Львівська комерційна академія,м.Львів
Ключові слова: e-Learning проекти, управління ризиками, після проектна підтримка

Анотація

     В статті розглядаються проблеми управління e-Learning проектами у вищій школі, зокрема, управління ризиками та після проектна підтримка. Ідентифіковані ризики проектів з використанням методів мозкового штурму та ментальних карт. Проаналізовані результати після проектної підтримки e-Learning проектів в умовах вищого навчального закладу на прикладі Львівської комерційної академії (ЛКА).

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання


1. Том ДеМарко, Тимоти Листер, Вальсируя с Медведями: управление рисками в проектах по разработке программного обеспечения.-Компания p.m.Office, 2005г.- 196 с.
2. Осознание E-Learning 2.0.- http://www.distance-learning.ru/db/el/3F3FD9A95B0984F6C32573DE003AB6A3/d....
Опубліковано
2010-11-29
Сторінки
178-182
Як цитувати
НоздрінаЛ. (2010). ПРОБЛЕМИ УПРАВЛІННЯ E-LEARNING ПРОЕКТАМИ У ВНЗ (ДОСВІД ЛКА). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (8), 178-182. https://doi.org/10.14308/ite000225