Критерії якості електронних навчальних курсів, розроблених на базі платформ дистанційного навчання

Автор(и)

  • H.B. Морзе Національний університет біоресурсів і природокористування України, м. Київ
  • О Г. Глазунова Національний університет біоресурсів і природокористування України, м. Київ

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000093

Ключові слова:

електронний навчальний курс, електронний ресурс, критерії якості, платформа дистанційного навчання

Анотація

     У статті розглянуто питання оцінювання якості електронних навчальних курсів, що розробляються на базі платформ дистанційного навчання, у контексті вимог Болонської конвенції та подано основні критерії, яким має відповідати такий курс та його складові елементи.

Завантажити

Дані для завантаження поки недоступні.

Завантаження

Опубліковано

2009-12-09

Як цитувати

Критерії якості електронних навчальних курсів, розроблених на базі платформ дистанційного навчання. (2009). Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), 4, 063-075. https://doi.org/10.14308/ite000093

Статті цього автора (цих авторів), які найбільше читають

Схожі статті

1-10 з 50

Ви також можете розпочати розширений пошук схожих статей для цієї статті.