ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ СУЧАСНИХ МЕРЕЖНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

А.Б. Веліховська

doi:10.14308/ite000364

Автор(и)

А.Б. Веліховська Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, Миколаїв

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000364

Ключові слова:

післядипломна педагогічна освіта, професійна діяльність викладача, сучасні мережні технології, мережне освітнє середовище

Анотація

У статті розглянуто один із напрямів модернізації системи післядипломної педагогічної освіти – застосування сучасних мережних технологій у професійній діяльності професорсько-викладацького складу; досліджено шляхи формування мережного освітнього середовища закладу системи післядипломної педагогічної освіти.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Показники метрики:

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

<uk>
1. Биков В.Ю. Моделі організаційних систем відкритої освіти – К.: Атіка.2009. – 18с.
2. Веліховська А.Б. Удосконалення системи професійної діяльності методисті засобами мережних технологій /дис. кандидата пед. наук:13.00.04 / Веліховська Алла Борисівна – К., 2011. – 260 с.
3. Державна цільова програма впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних технологій «Сто відсотків» на період до 2015 року // Офіційний вісник України. – 2010. – № 49 – С. 3058.
4. Забродська Л.М. Інформаційна культура особистості – умова прогнозування розвитку закладу освіти. // Нова педагогічна думка. – 2002. – № 3–4. – С.252–360.
5. Забродська Л.М., Чернишова Є.Р. Інформаційно-комунікаційні технології управління сучасним закладом освіти. // Освіта і управління. – 2002. – № 2. – С.108.
6. Закон України «Про Основні засади розвитку інформаційного суспільства в Україні на 2007–2015 роки» від 9.01.07 № 537-V.
7. Клокар Н.І. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників в умовах післядипломної освіти регіону на засадах диференційованого підходу: монографія / Наталія Іванівна Клокар. – Київ, 2010. – 528 с.
8. Морзе Н.В. Підготовка педагогічних кадрів до використання комп'ютерних телекомунікацій / Н.В. Морзе // Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання. – Київ, 2003. – № 6 –С.12-25.
9. Олійник В. Освіта впродовж життя: як і чому вчити дорослих? / В.В. Олійник [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.apsu.org.ua/ua/information/press/956784/.
10. Основні засади розвитку вищої освіти у контексті Болонської декларації / За редакцією В.Г. Кременя. Авторський колектив М.Ф. Степко, Я.Я. Болюбаш, В.Д. Шинкарук, В.В. Грубінко, І.І. Бабін. – Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2004. – 147 с.
</uk>
<en>
1. Bronetko V. O. Sistemi komp’juternogo testuvannja: ogljad, analiz, porivnjannja / V. O. Bronetko, A. P. Kudin // Zbirnik naukovix prac' Kam’janec'-Podil's'kogo nacional'nogo universitetu. Serija pedagogichna / [redkol.: P. S. Atamanchuk (golova, nauk. red.) ta in.]. ― Kam’janec'-Podil's'kij: Kam’janec'-Podil's'kij nacional'nij universitet imeni Ivana Ogijenka, 2009. ― Vip. 15: Upravlinnja jakistju pidgotovki majbutnix vchiteliv fiziki ta trudovogo navchannja. ― S. 16 ― 18.
2. Vekker L. M. Psixika i real'nost': edinaja teorija psixicheskix processov / L. M. Vekker. ― M.: Smysl, 1998. ― 685 s.
3. Derzhavnij standart bazovoji i povnoji zagal'noji seredn'oji osviti // Fizika ta astronomija v shkoli. ― 2012. ― № 4. ― S. 2 ― 8.
4. Doljanivs'ka O. V. Testuvannja uchniv z fiziki pri vikoristani programnoji platformi Moodle / O. V. Doljanivs'ka, O. V. Matvijchuk, S. O. Podlasov // Visnik Chernigivs'kogo nacional'nogo pedagogichnogo universitetu [Tekst]. Vip.89 / Chernigivs'kij nacional'nij pedagogichnij universitet imeni T.G.Shevchenka; gol. red. Nosko M. O. ― Chernigiv: ChNPU, 2011. ― S.242 ― 245.
5. Knorr N. V. Fizika [Elektronnij resurs]: Elektronnij pedagogichnij programnij zasib Intertest / N. V. Knorr. ― Dnipropetrovs'k, 2009. ― 1 elektron. opt. disk (CD-ROM); 12 sm. Sistem. vimogi: Pentium; 32 Mb RAM; Windows 98, 2000, XP. ― Nazva z kontejnera.
6. Kudin A. P. Format elektronnix knig / A. P. Kudin // Zbirnik naukovix prac' Kam’janec'-Podil's'kogo nacional'nogo universitetu. Serija pedagogichna / [redkol.: P. S. Atamanchuk (golova, nauk. red.) ta in.]. – Kam’janec'-Podil's'kij: Kam’janec'-Podil's'kij nacional'nij universitet imeni Ivana Ogijenka, 2009. ― Vip. 15: Upravlinnja jakistju pidgotovki majbutnix vchiteliv fiziki ta trudovogo navchannja. ― S. 213 ― 215.
7. Sil'vejstr A. M. Vikoristannja elektronnogo navchal'nogo kompleksu z temi «Elektromagnitni xvili» / A. M. Sil'vejstr, M. O. Mokljuk, V. M. Lisij // Visnik Chernigivs'kogo nacional'nogo pedagogichnogo universitetu [Tekst]. Vip.89 / Chernigivs'kij nacional'nij pedagogichnij universitet imeni T. G. Shevchenka; gol. red. Nosko M. O. ― Chernigiv: ChNPU, 2011. ― S. 371 ― 375.
8. Tarasenkova N. A. Navchannja matematiki i semiotika: tochki dotiku [Elektronnij resurs] / N. A.Tarasenkova // Pedagogichna nauka: istorija, teorija, praktika, tendenciji rozvitku. ― 2008. ― № 1. ― Rezhim dostupu: http://www.intellect-invest.org.ua/pedagog_editions_e-magazine_pedagogic...
9. Xolodnaja M. A. Psixologija intellekta / M. A. Xolodnaja. Paradoksy issledovanija. ― Spb.: Piter, 2002. ― 272 s.
10. Sharko V. D. Pro metodichni vimogi do elektronnogo pidruchnika fiziki // Geografichni informacijni sistemi v agrarnix universitetax: Materiali 2-ji Mizhnarodnoji naukovo-metodichnoji konferenciji. Zbirnik naukovix prac'. ― Xerson: Ajlant, 2007. ― S. 330 ― 338.
</en>