МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОГРАМНОМУ ЗАСОБІ “АЛГЕБРА, 8 КЛАС”

Автор(и)

  • Л.С. Шишко Херсонський державний університет, м. Херсон
  • І.Є. Черненко Херсонський державний університет, м. Херсон

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000068

Ключові слова:

педагогічний програмний засіб, електронний підручник, контроль знань, тести

Анотація

     У даній статті надаються відомості про призначення педагогічного програмного засобу “Алгебра, 8 клас”, його основні характеристики та методичні особливості контролю знань.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Показники метрики:

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

<uk>
1. Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. №2(20). – С. 17-21.
2. Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. №3(21). – С. 23-26.
3. Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп'ютер у школі й сім’ї. – 2002. №4(22). – С. 24-28.
4. Львов М.С. Концепція програмної системи підтримки математичної діяльності. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць. Вип. 7 / К.:НПУ ім. М.П.Драгоманова, – 2003. – С.36-48.
5. «Математика. 5–12 класи. Програми для загальноосвітніх навчальних закладів.», «Перун», Ірпінь, 2005 р.
6. Круглик В.С. Сучасні підходи до використання інформаційно-комунікаційних технологій. Інформаційні технології в освіті. Зб. наук. праць. Вип. 2. – Херсон: Вид. ХДУ, 2008. – С. 114-119.
7. Львов М.С. Терм VII – шкільна система комп’ютерної алгебри. // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. №7. – С. 27-30.
8. Львов М.С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7-9. Принципи побудови та особливості використання. Науковий часопис НПУ ім. Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: зб.наук. праць / редкол. – К.: НПУ ім. Драгоманова. – 2005. №3(10). – С. 160-168.
9. Крекнін В.А. Методичні особливості використання середовища розв’язування (СРЗ) у програмно-методичному комплексі (ПМК) ”ТERМ”. Науковий часопис НПУ ім. Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: зб.наук. праць / редкол. – К.: НПУ ім. Драгоманова. – 2005. – №3(10). – С. 111-119.
10. Крекнін В.А. Методичні аспекти використання ПМ «Графіки» у програмному засобі “БН Алгебра 7-9”. Географічні інформаційні системи в аграрних університетах (GISAU). Матеріали 2-ої Міжнародної науково-методичної конференції: Збірник наукових праць. Херсон: Айлант, 2007. – С. 195-203.
11. Черненко І.Є., Шишко Л.С. Інтегрований програмний засіб “Алгебра, 7 клас”. Інформаційні технології в освіті. Зб. наук. праць. Вип. 1. – Херсон: Вид. ХДУ, 2008. – С. 174-177.
12. Черненко І.Є., Шишко Л.С. Методичні аспекти проведення уроку за допомогою педагогічного програмного засобу “Алгебра, 7 клас”. Інформаційні технології в освіті. Зб. наук. праць. Вип. 2. – Херсон: Вид. ХДУ, 2008. – С. 125-129.
</uk>
<en>
1. Spivakovs'kyj O.V., L'vov M.S., Kravcov G.M., Kreknin V.A. Pedagogichni tehnologii' ta pedagogichno orijentovani programni systemy: predmetno-orijentovanyj pidhid // Komp'juter u shkoli j sim’i'. – 2002. №2(20). – S. 17-21.
2. Spivakovs'kyj O.V., L'vov M.S., Kravcov G.M., Kreknin V.A. Pedagogichni tehnologii' ta pedagogichno orijentovani programni systemy: predmetno-orijentovanyj pidhid // Komp'juter u shkoli j sim’i'. – 2002. №3(21). – S. 23-26.
3. Spivakovs'kyj O.V., L'vov M.S., Kravcov G.M., Kreknin V.A. Pedagogichni tehnologii' ta pedagogichno orijentovani programni systemy: predmetno-orijentovanyj pidhid // Komp'juter u shkoli j sim’i'. – 2002. №4(22). – S. 24-28.
4. L'vov M.S. Koncepcija programnoi' systemy pidtrymky matematychnoi' di¬jal'¬nosti. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. prac'. Vyp. 7 / K.:NPU im. M.P.Drago¬manova, – 2003. – S.36-48.
5. «Matematyka. 5–12 klasy. Programy dlja zagal'noosvitnih navchal'nyh zakladiv.», «Perun», Irpin', 2005 r.
6. Kruglyk V.S. Suchasni pidhody do vykorystannja informacijno-komunikacijnyh tehnologij. Informacijni tehnologii' v osviti. Zb. nauk. prac'. Vyp. 2. – Herson: Vyd. HDU, 2008. – S. 114-119.
7. L'vov M.S. Term VII – shkil'na systema komp’juternoi' algebry. // Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2004. №7. – S. 27-30.
8. L'vov M.S. Shkil'na systema komp’juternoi' algebry TerM 7-9. Pryncypy pobudovy ta osoblyvosti vykorystannja. Naukovyj chasopys NPU im. Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: zb.nauk. prac' / redkol. – K.: NPU im. Dragomanova. – 2005. №3(10). – S. 160-168.
9. Kreknin V.A. Metodychni osoblyvosti vykorystannja seredovyshha rozv’jazuvannja (SRZ) u programno-metodychnomu kompleksi (PMK) ”TERM”. Naukovyj chasopys NPU im. Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: zb.nauk. prac' / redkol. – K.: NPU im. Dragomanova. – 2005. – №3(10). – S. 111-119.
10. Kreknin V.A. Metodychni aspekty vykorystannja PM «Grafiky» u programnomu zasobi “BN Algebra 7-9”. Geografichni informacijni systemy v agrarnyh universytetah (GISAU). Materialy 2-oi' Mizhnarodnoi' naukovo-metodychnoi' konferencii': Zbirnyk naukovyh prac'. Herson: Ajlant, 2007. – S. 195-203.
11. Chernenko I.Je., Shyshko L.S. Integrovanyj programnyj zasib “Algebra, 7 klas”. Informacijni tehnologii' v osviti. Zb. nauk. prac'. Vyp. 1. – Herson: Vyd. HDU, 2008. – S. 174-177.
12. Chernenko I.Je., Shyshko L.S. Metodychni aspekty provedennja uroku za dopomogoju pedagogichnogo programnogo zasobu “Algebra, 7 klas”. Informacijni tehnologii' v osviti. Zb. nauk. prac'. Vyp. 2. – Herson: Vyd. HDU, 2008. – S. 125-129.
</en>

##submission.downloads##

Опубліковано

2009-12-09

Як цитувати

Шишко, Л., & Черненко, І. (2009). МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ У ПЕДАГОГІЧНОМУ ПРОГРАМНОМУ ЗАСОБІ “АЛГЕБРА, 8 КЛАС”. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (3), 164–178. https://doi.org/10.14308/ite000068

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають