ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ “БІБЛІОТЕКА ЕЛЕКТРОННИХ НАОЧНОСТЕЙ АЛГЕБРА 7-9 КЛАС ” ПРИ ВИВЧЕННІ АЛГЕБРИ У 7-9 КЛАСАХ

Автор(и)

  • В.А. Крекнін Херсонський державний університет, Херсон
  • М.С. Львов Херсонський державний університет, Херсон

DOI:

https://doi.org/10.14308/ite000011

Анотація

Програмний засіб “Бібліотека електронних наочностей „Алгебра 7-9 клас” для загальноосвітніх навчальних закладів” був створений для комп’ютерної підтримки уроків алгебри у 7 – 9 класах загальноосвітньої школи. В даній статті надаються відомості про його основні характеристики і можливості.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

Показники метрики:

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

Програмний засіб “Бібліотека електронних наочностей “Алгебра 7-9”, версія 1.5. Методичні рекомендації вчителям / За ред. М.С.Львова, В.А.Крекніна. – Випуск 1. – Херсон: ХДУ, 2006. – 59 с.

Програмний засіб “Бібліотека електронних наочностей “Алгебра 7-9”, версія 1.5. Настанова користувача. Версія 1 / За ред. М.С.Львова, В.А.Крекніна. – Херсон: ХДУ, 2006. – 69 с.

Співаковський О.В., Львов М.С., Кравцов Г.М., Крекнін В.А.,Гуржій Т.А., Зайцева Т.В., Кушнір Н.А., Кот С.М. Педагогічні технології та педагогічно-орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2002. – №2 (20). – С. 17-21; 2002. – №3 (21). – С. 23-26; 2002. – №4 (22). – С. 24-28.

Львов М.С. Концепція програмної системи підтримки математичної діяльності. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. пр. Вип. 7. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова. – 2003. – С.36-48.

Львов М.С. Використання методів комп’ютерної алгебри та технології символьних перетворень в педагогічних програмних системах. Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Кол. авт. – К.: Наук. метод. центр вищої освіти, 2004. Спецвипуск. – С. 110-113.

Львов М.С. Терм VII – шкільна система комп’ютерної алгебри // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2004. – №7. – С. 27-30.

О.В.Співаковський, Львов М.С., В.С.Круглик. Робоче місце вчителя в сучасній інформаційній системі управління навчальним процесом. Науковий часопис НПУ ім.Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнто¬вані системи навчання: Зб. наук. пр. / Редкол. – К.: НПУ ім.Драгоманова. – 2005. – №3(10). – С. 153-159.

Львов М.С. Шкільна система комп’ютерної алгебри ТерМ 7-9. Принципи побудови та особливості використання Науковий часопис НПУ ім.Драгоманова, серія №2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. пр. / Редкол. – К.: НПУ ім. Драгоманова. – 2005. – №3(10). – С. 160-168.

Львов М.С. Основные принципы построения педагогических программных средств поддержки практических занятий.

Information Technologies in Education for All Сборник трудов Первой Международной конференції “Новые информационные технологии в образовании для всех”. – К. – 530 с.

Львов М.С. Концепція гнучкої розподіленої програмної системи навчального призначення. Географічні інформаційні системи в аграрних університетах. Матеріали міжнародної науково-методичної конференції: Зб. наук. пр. – Херсон: Айлант.

Співаковський О.В. Педагогические программные средства: объектно-ори¬ентированный подход // Информатика и образование. – 1990. – № 2. – С. 71-73.

Programnyj zasib “Biblioteka elektronnyh naochnostej “Algebra 7-9”, versija 1.5. Metodychni rekomendacii' vchyteljam / Za red. M.S.L'vova, V.A.Kreknina. – Vypusk 1. – Herson: HDU, 2006. – 59 s.

Programnyj zasib “Biblioteka elektronnyh naochnostej “Algebra 7-9”, versija 1.5. Nastanova korystuvacha. Versija 1 / Za red. M.S.L'vova, V.A.Kreknina. – Herson: HDU, 2006. – 69 s.

Spivakovs'kyj O.V., L'vov M.S., Kravcov G.M., Kreknin V.A.,Gurzhij T.A., Zajceva T.V., Kushnir N.A., Kot S.M. Pedagogichni tehnologii' ta pedagogichno-orijentovani programni systemy: predmetno-orijentovanyj pidhid // Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2002. – №2 (20). – S. 17-21; 2002. – №3 (21). – S. 23-26; 2002. – №4 (22). – S. 24-28.

L'vov M.S. Koncepcija programnoi' systemy pidtrymky matematychnoi' dijal'nosti. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. pr. Vyp. 7. – K.: NPU im. M.P.Dragomanova. – 2003. – S.36-48.

L'vov M.S. Vykorystannja metodiv komp’juternoi' algebry ta tehnologii' symvol'nyh peretvoren' v pedagogichnyh programnyh systemah. Novi tehnologii' navchannja: Nauk.-metod. zb. / Kol. avt. – K.: Nauk. metod. centr vyshhoi' osvity, 2004. Specvypusk. – S. 110-113.

L'vov M.S. Term VII – shkil'na systema komp’juternoi' algebry // Komp’juter u shkoli ta sim’i'. – 2004. – №7. – S. 27-30.

O.V.Spivakovs'kyj, L'vov M.S., V.S.Kruglyk. Roboche misce vchytelja v suchasnij informacijnij systemi upravlinnja navchal'nym procesom. Naukovyj chasopys NPU im.Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijento¬vani systemy navchannja: Zb. nauk. pr. / Redkol. – K.: NPU im.Dragomanova. – 2005. – №3(10). – S. 153-159.

L'vov M.S. Shkil'na systema komp’juternoi' algebry TerM 7-9. Pryncypy pobudovy ta osoblyvosti vykorystannja Naukovyj chasopys NPU im.Dragomanova, serija №2. Komp’juterno-orijentovani systemy navchannja: Zb. nauk. pr. / Redkol. – K.: NPU im. Dragomanova. – 2005. – №3(10). – S. 160-168.

L'vov M.S. Osnovnыe pryncypы postroenyja pedagogycheskyh programmnыh sredstv podderzhky praktycheskyh zanjatyj.

Information Technologies in Education for All Sbornik trudov Pervoj Mezhdunarodnoj konferencії “Novye informacionnye tehnologii v obrazovanii dlja vseh”. – K. – 530 s.

L'vov M.S. Koncepcija gnuchkoi' rozpodilenoi' programnoi' systemy navchal'nogo pryznachennja. Geografichni informacijni systemy v agrarnyh universytetah. Materialy mizhnarodnoi' naukovo-metodychnoi' konferencii': Zb. nauk. pr. – Herson: Ajlant.

Spivakovskij O.V. Pedagogicheskie programmnye sredstva: ob'ektno-orientirovannyj podhod // Informatika i obrazovanie. – 1990. – № 2. – S. 71-73.

##submission.downloads##

Опубліковано

2007-05-08

Як цитувати

Крекнін, В., & Львов, М. (2007). ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ “БІБЛІОТЕКА ЕЛЕКТРОННИХ НАОЧНОСТЕЙ АЛГЕБРА 7-9 КЛАС ” ПРИ ВИВЧЕННІ АЛГЕБРИ У 7-9 КЛАСАХ. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (1), 078–087. https://doi.org/10.14308/ite000011

Статті цього автора (авторів), які найбільше читають