THE MODELS OF LEARNING SOFTWARE ACCESS IN THE CLOUD BASED EDUCATIONAL ENVIRONMENT

  • M. Shyshkina Institute of Information Technologies and Teaching Aids of the National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv
Keywords: cloud technology, learning environment, higher education institution, the hybrid service model, electronic educational resources

Abstract

     In the modern information-educational environment there are new models of learning activity based on innovative technological solutions for the organization of the environment infrastructure , which include the cloud-oriented solutions.
     The problems of the institution information technological infrastructure setup for the needs of users, the organization of tools and services of that environment so as to allow maximum pedagogical advantage of modern ICT to achieve improvement of learning outcomes and the processes of scientific and educational activities organization, require justification of the ways to provide access to software and electronic educational resources.
     The article outlines the conceptual framework of the study and review existing approaches,tools, model of a cloud-based environment, their advantages and disadvantages, experience of use.The models of environment architecture, the peculiarities of its pedagogical application are exposed. The hybrid service model of access to software for educational purposes is grounded.
     The aim of research is an analysis of thy modern approaches to the formation of the cloudbased learning environment of the institution on the basis of different types of service models;justification of the hybrid service model of the learning software access.

Downloads

Download data is not yet available.

Metrics

Metrics Loading ...

References


1. Биков В.Ю. Хмарні технології, ІКТ-аутсорсинг і нові функції ІКТ підрозділів освітніх і наукових установ / В.Ю.Биков // Інформаційні технології в освіті. – №10. – 2011. – pp.8-23.
2. Биков В.Ю. Методологічні та методичні основи створення і використовування електронних засобів навчального призначення / В.Ю.Биков, В.В. Лапінський // Комп’ютер у школі та сім’ї №2(98), 2012. – с.3-6.
3. Шишкіна М.П. Хмаро орієнтоване середовище навчального закладу: сучасний стан і перспективи розвитку досліджень / М.П.Шишкіна, М.В.Попель // Інформаційні технології і засоби навчання [Електронний ресурс]. – 5(37). – 2013. Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/903/676
4. Шишкіна М.П. Тенденції розвитку і стандартизації вимог до засобів ІКТ навчального призначення на базі хмарних обчислень / М.П.Шишкіна // Науковий вісник Мелітопольського державного педагогічного університету. Серія: Педагогіка. – Вип.2(13). – 2014. – С.223-231.
5. Шишкіна М.П. Формування фахових компетентностей бакалаврів інформатики у хмаро орієнтованому середовищі педагогічного університету / М.П.Шишкіна, У.П.Когут , І.А. Безвербний // Проблеми підготовки сучасного вчителя. – Умань: ФОП Жовтий О.О., 2014. –вип.9. – ч.2. – С. 136-146.
6. Шишкіна М.П. Формування і розвиток засобів ІКТ освітньо-наукового середовища вищого навчального закладу на базі концепції хмарних обчислень / М.П.Шишкіна // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» – Додаток 1 до Вип.5, Том ІІІ (54). – Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору». – Київ: Гнозис, 2014. –
С. 302-309.
7. Amazon Virtual Private Cloud. User Guide. API Version 2013-07-15. Amazon Web Services. – 2013.- 146 p.
8. Cusumano M. Cloud computing and SaaS as new computing platforms / Michael Cusumano // Communications of the ACM. – 53(4). – 2010. – pp. 27-29.
9. Mell P. The NIST Definition of Cloud Computing. Recommendations of the National Institute of Standards and Technology / P.Mell, T.Grance. – NIST Special Publication 800-145. NIST, Gaithersburg, MD 20899-8930, September 2011.
10. Turner M. Turning software into a service / M. Turner, D. Budgen, P. Brereton // Computer. – 36 (10). – 2003. – pp. 38-44.
11. Vaquero L. M. EduCloud: PaaS versus IaaS cloud usage for an advanced computer science course / Vaquero Luis M. // IEEE Transactions on Education. – 54(4). – 2011. – pp. 590-598.
12. Wick D. Free and open-source software applications for mathematics and education / D. Wick // Proceedings of the twenty-first annual international conference on technology in collegiate mathematics. – 2009. – pp. 300-304.


1. Bikov V.Yu. HmarnI tehnologIYi, IKT-autsorsing I novI funktsIYi IKT pIdrozdIlIv osvItnIh I naukovih ustanov / V.Yu.Bikov // InformatsIynI tehnologIYi v osvItI. – #10. – 2011. – pp.8-23.
2. Bikov V.Yu. MetodologIchnI ta metodichnI osnovi stvorennya I vikoristovuvannya elektronnih zasobIv navchalnogo priznachennya / V.Yu.Bikov, V.V. LapInskiy // Komp’yuter u shkolI ta sIm’Yi #2(98), 2012. – s.3-6.
3. ShishkIna M.P. Hmaro orIEntovane seredovische navchalnogo zakladu: suchasniy stan I perspektivi rozvitku doslIdzhen / M.P.ShishkIna, M.V.Popel // InformatsIynI tehnologIYi I zasobi navchannya [Elektronniy resurs]. – 5(37). – 2013. Rezhim dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/903/676
4. ShishkIna M.P. TendentsIYi rozvitku I standartizatsIYi vimog do zasobIv IKT navchalnogo priznachennya na bazI hmarnih obchislen / M.P.ShishkIna // Naukoviy vIsnik MelItopolskogo derzhavnogo pedagogIchnogo unIversitetu. SerIya: PedagogIka. – Vip.2(13). – 2014. – S.223-231.
5. ShishkIna M.P. Formuvannya fahovih kompetentnostey bakalavrIv Informatiki u hmaro orIEntovanomu seredovischI pedagogIchnogo unIversitetu / M.P.ShishkIna, U.P.Kogut , I.A. Bezverbniy // Problemi pIdgotovki suchasnogo vchitelya. – Uman: FOP Zhovtiy O.O., 2014. –vip.9. – ch.2. – S. 136-146.
6. ShishkIna M.P. Formuvannya I rozvitok zasobIv IKT osvItno-naukovogo seredovischa vischogo navchalnogo zakladu na bazI kontseptsIYi hmarnih obchislen / M.P.ShishkIna // GumanItarniy vIsnik DVNZ «Pereyaslav-Hmelnitskiy derzhavniy pedagogIchniy unIversitet ImenI GrigorIya Skovorodi» – Dodatok 1 do Vip.5, Tom III (54). – Tematichniy vipusk «Vischa osvIta UkraYini u kontekstI IntegratsIYi do Evropeyskogo osvItnogo prostoru». – KiYiv: Gnozis, 2014. –
S. 302-309.
7. Amazon Virtual Private Cloud. User Guide. API Version 2013-07-15. Amazon Web Services. – 2013.- 146 p.
8. Cusumano M. Cloud computing and SaaS as new computing platforms / Michael Cusumano // Communications of the ACM. – 53(4). – 2010. – pp. 27-29.
9. Mell P. The NIST Definition of Cloud Computing. Recommendations of the National Institute of Standards and Technology / P.Mell, T.Grance. – NIST Special Publication 800-145. NIST, Gaithersburg, MD 20899-8930, September 2011.
10. Turner M. Turning software into a service / M. Turner, D. Budgen, P. Brereton // Computer. – 36 (10). – 2003. – pp. 38-44.
11. Vaquero L. M. EduCloud: PaaS versus IaaS cloud usage for an advanced computer science course / Vaquero Luis M. // IEEE Transactions on Education. – 54(4). – 2011. – pp. 590-598.
12. Wick D. Free and open-source software applications for mathematics and education / D. Wick // Proceedings of the twenty-first annual international conference on technology in collegiate mathematics. – 2009. – pp. 300-304.
Published
2015-04-01
How to Cite
ShyshkinaM. (2015). THE MODELS OF LEARNING SOFTWARE ACCESS IN THE CLOUD BASED EDUCATIONAL ENVIRONMENT. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (22), 120-129. https://doi.org/10.14308/ite000525