METHODICAL PROBLEMS OF THE E-LEARNING OF PHYSICS BY THE MEANS OF INTERNET TECHNOLOGIES
Keywords:
e-learning, facilitation
Abstract
The article describes the processes of the studying method's transformations and the role of the teacher in them; highlights the basic difficulties related with these changes and represented the technical and methodical means of overcoming them.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Nacional'na programa “Osvita. Ukrajina XXI stolittja”. – K.: Rajduga, 1994. – 61 s.
2. Polozhennja pro organizaciju navchal'nogo procesu u vishhix navchal'nix zakladax, №161. K.: Min-tvo osviti Ukrajini, 1993. – 21 s.
3. Nacional'na doktrini rozvitku osviti Ukrajini u XXI stolitti // Sil's'ka shkola Ukrajini. – 2001, 22 lip. – S. 1–16.
4. Merzon E. E. Obrazovatel'naja sreda kak faktor formirovanija professional'noj kompetentnosti studentov pedagogicheskogo vuza / E. E. Merzon // Molodoj uchenyj. – 2011. – №10. T.2. – S. 170–172.
5. Gurevich R. S. Informacijno-komunikacijni texnologiji jak chinnik vikoristannja interaktivnix texnologij navchannja v osvitn'omu seredovishhi / R. S. Gurevich, M. Ju. Kademija // Problemi osviti u Pol'shhi ta v Ukrajini v konteksti procesiv globalizaciji ta jevrointegraciji: zb. mater. mizhn. nauk.-prakt. konf. – 22-24 kvitnja, 2009 r. Kijiv-Zhitomir / za red. V. Kremenja, T. Levovic'kogo, S. Sisojevoji. – K.: KIM, 2009. – S. 217–225.
