THE USE OF INFORMATION TECHNOLOGIES IS IN TEACHING OF ECONOMIC DISCIPLINES
Keywords:
distance education, informational resources, informational technologies
Abstract
The essence of informational technology, informational resources and distance technologies are analyzed. The use of the following forms are determined as he high mobile level, engaged a large number of students, and belonged to the one of the most effective and perspective systems of specialist preparation.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
1. Закон України «Про національну програму інформатизації». «Відомості Верховної Ради» № 27- 28, 1998, с. 181
2. Балягіна І.А., Богорад М.А., Ковальчук Г.О. Методика викладання економіки: Навч.-метод.посіб. для самост.вивч.дисц. – К.: КНЕУ, 2005.–341 с.
3. Кухаренко В.М., Рибалко О.В., Сиротенко Н.Г. Дистанційне навчання. Умови застосування /За редакцією проф. Кухаренка В.М./ Харків, 2001. – 282 с.
4. Кудрявцева С., Колос В. Трансформація системи освіти України на основі впровадження сучасних комунікаційних технологій // Праці семінару НЦІТН, К. 2000, с. 9-13
5. Мясникова Т.С., Мясников С.А. Система дистанционного обучения MOODLE.-Харьков, 2008. – 232 с.
6. Советов Б. Информационные технологии. М., «Высшая школа», 2006, с. 29
7. Хорошилов А.В., Селетков С.Н., Днепровская Н.В. Управление информационными ресурсами. М., «Финансы и статистика», 2006, с. 264
8. Чухно А.А. Становлення і розвиток ринкової економіки. Т. 1. К., НАН України, Національний університет імені Т.Г. Шевченка та Науково-фінансовий інститут при Мінфіні України, 2006, 591 с.
9. Giannofti Е. & Ponta D. (1993). Hypertext and Hypermedia as learning tools in science and technology. Computer Mediated Education of Information Technology: Professionals and Advanced Users (A-35) (Eds. Barta B. Z., Eccleston J. & Hambusch R.), Elsevier Science Pub. B.V. (North-Holland), pp.335-339.
1. Zakon Ukrajini «Pro nacional'nu programu informatizaciji». «Vidomosti Verxovnoji Radi» № 27- 28, 1998, s. 181
2. Baljagina I.A., Bogorad M.A., Koval'chuk G.O. Metodika vikladannja ekonomiki: Navch.-metod.posib. dlja samost.vivch.disc. – K.: KNEU, 2005.–341 s.
3. Kuxarenko V.M., Ribalko O.V., Sirotenko N.G. Distancijne navchannja. Umovi zastosuvannja /Za redakcijeju prof. Kuxarenka V.M./ Xarkiv, 2001. – 282 s.
4. Kudrjavceva S., Kolos V. Transformacija sistemi osviti Ukrajini na osnovi vprovadzhennja suchasnix komunikacijnix texnologij // Praci seminaru NCITN, K. 2000, s. 9-13
5. Mjasnikova T.S., Mjasnikov S.A. Sistema distancionnogo obuchenija MOODLE.-Xar'kov, 2008. – 232 s.
6. Sovetov B. Informacionnye texnologii. M., «Vysshaja shkola», 2006, s. 29
7. Xoroshilov A.V., Seletkov S.N., Dneprovskaja N.V. Upravlenie informacionnymi resursami. M., «Finansy i statistika», 2006, s. 264
8. Chuxno A.A. Stanovlennja i rozvitok rinkovoji ekonomiki. T. 1. K., NAN Ukrajini, Nacional'nij universitet imeni T.G. Shevchenka ta Naukovo-finansovij institut pri Minfini Ukrajini, 2006, 591 s.
9. Giannofti E. & Ponta D. (1993). Hypertext and Hypermedia as learning tools in science and technology. Computer Mediated Education of Information Technology: Professionals and Advanced Users (A-35) (Eds. Barta B. Z., Eccleston J. & Hambusch R.), Elsevier Science Pub. B.V. (North-Holland), pp.335-339.
