THEORY AND PRACTICE OF ADAPTIVE TESTS USAGE
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000066Keywords:
adaptive test, distance learning, knowledge control monitoring, tests modellingAbstract
Results of tests modeling and adaptive testing process in the knowledge control system with use of adaptive tests in distance learning system «Kherson Virtual University» are presented.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
<uk>
1. Рішення Колегії МОНУ від 24 квітня 2003 року № 5/5-4. Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації. –
2. http://www.kspu.kr.ua/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=....
3. Сметанюк Л.В. Методические и организационные проблемы использования программных средств учебного назначения в высших учебных заведениях при проведении контроля знаний студентов в виде тестирования. Інформаційні технологіїї в освіті: Збірник науковіх праць. Випуск 1. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С.141 – 145.
4. Стандарт СДО IMS. – www.imsglobal.org.
5. Система дистанционного обучения “Херсонский виртуальный университет”. – http://dls.kherson.ua/dls.
6. Н.В. Белоус, С.А. Пархоменко. Компьютерное адаптивное тестирование. Проблемы высшей школы. Вестник ХГТУ №2(18), 2003. – С.421 – 423.
7. DeAyala, R. J.; Koch, William R. A Computerized Implementation of a Flexilevel Test and Its Comparison with a Bayesian Computerized Adaptive Test, 1986. –www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED269437.
8. Vale, C. David; Weiss, David J. A Study of Computer-Administered Stradaptive Ability Testing. Research Report 75-4, 1975. – www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED118602.
9. Майоров А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. (Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования). – М., «Интеллект-центр», 2001. – 296 с.
10. Аванесов В.С. Теория и методика педагогических измерений (Материалы публикаций в открытых источниках и Интернет) Подготовлено ЦТ и МКО УГТУ-УПИ, 2005. – http://testolog.narod.ru/Theory41.html.
11. Кравцов Г.М., Кравцов Д.Г., Козловский Е.О. Система дистанционного тестирования на основе стандарта IMS / «Information Technologies in Education for all». Киев. – 2006. – С.283 – 292.
12. Кравцов Г.М., Кравцов Д.Г. Адаптивные и объектные тесты в модели контроля знаний по стандарту IMS / УСиМ № 1, 2008. – С.42 – 48.
</uk>
<en>
1. Rishennja Kolegii' MONU vid 24 kvitnja 2003 roku № 5/5-4. Pro provedennja pedagogichnogo eksperymentu shhodo zaprovadzhennja kredytno-modul'noi' systemy organizacii' navchal'nogo procesu u vyshhyh navchal'nyh zakladah III-IV rivniv akredytacii'. –
2. http://www.kspu.kr.ua/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=... 888959.
3. Smetanjuk L.V. Metodicheskie i organizacionnye problemy ispol'zovanija programmnyh sredstv uchebnogo naznachenija v vysshih uchebnyh zavedenijah pri provedenii kontrolja znanij studentov v vide testirovanija. Іnformacіjnі tehnologіїї v osvіtі: Zbіrnik naukovіh prac'. Vipusk 1. – Herson: Vidavnictvo HDU, 2008. – S.141 – 145.
4. Standart SDO IMS. – www.imsglobal.org.
5. Sistema distancionnogo obuchenija “Hersonskij virtual'nyj universitet”. – http://dls.kherson.ua/dls.
6. N.V. Belous, S.A. Parhomenko. Komp'juternoe adaptivnoe testirovanie. Problemy vysshej shkoly. Vestnik HGTU №2(18), 2003. – S.421 – 423.
7. DeAyala, R. J.; Koch, William R. A Computerized Implementation of a Flexilevel Test and Its Comparison with a Bayesian Computerized Adaptive Test, 1986. –www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED269437.
8. Vale, C. David; Weiss, David J. A Study of Computer-Administered Stradaptive Ability Testing. Research Report 75-4, 1975. – www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED118602.
9. Majorov A. N. Teorija i praktika sozdanija testov dlja sistemy obrazovanija. (Kak vybirat', sozdavat' i ispol'zovat' testy dlja celej obrazovanija). – M., «Intellekt-centr», 2001. – 296 s.
10. Avanesov V.S. Teorija i metodika pedagogicheskih izmerenij (Materialy publikacij v otkrytyh istochnikah i Internet) Podgotovleno CT i MKO UGTU-UPI, 2005. – http://testolog.narod.ru/Theory41.html.
11. Kravcov G.M., Kravcov D.G., Kozlovskij E.O. Sistema distancionnogo testirovanija na osnove standarta IMS / «Information Technologies in Education for all». Kiev. – 2006. – S.283 – 292.
12. Kravcov G.M., Kravcov D.G. Adaptivnye i ob#ektnye testy v modeli kontrolja znanij po standartu IMS / USiM № 1, 2008. – S.42 – 48.
</en>
1. Рішення Колегії МОНУ від 24 квітня 2003 року № 5/5-4. Про проведення педагогічного експерименту щодо запровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вищих навчальних закладах III-IV рівнів акредитації. –
2. http://www.kspu.kr.ua/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=....
3. Сметанюк Л.В. Методические и организационные проблемы использования программных средств учебного назначения в высших учебных заведениях при проведении контроля знаний студентов в виде тестирования. Інформаційні технологіїї в освіті: Збірник науковіх праць. Випуск 1. – Херсон: Видавництво ХДУ, 2008. – С.141 – 145.
4. Стандарт СДО IMS. – www.imsglobal.org.
5. Система дистанционного обучения “Херсонский виртуальный университет”. – http://dls.kherson.ua/dls.
6. Н.В. Белоус, С.А. Пархоменко. Компьютерное адаптивное тестирование. Проблемы высшей школы. Вестник ХГТУ №2(18), 2003. – С.421 – 423.
7. DeAyala, R. J.; Koch, William R. A Computerized Implementation of a Flexilevel Test and Its Comparison with a Bayesian Computerized Adaptive Test, 1986. –www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED269437.
8. Vale, C. David; Weiss, David J. A Study of Computer-Administered Stradaptive Ability Testing. Research Report 75-4, 1975. – www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED118602.
9. Майоров А. Н. Теория и практика создания тестов для системы образования. (Как выбирать, создавать и использовать тесты для целей образования). – М., «Интеллект-центр», 2001. – 296 с.
10. Аванесов В.С. Теория и методика педагогических измерений (Материалы публикаций в открытых источниках и Интернет) Подготовлено ЦТ и МКО УГТУ-УПИ, 2005. – http://testolog.narod.ru/Theory41.html.
11. Кравцов Г.М., Кравцов Д.Г., Козловский Е.О. Система дистанционного тестирования на основе стандарта IMS / «Information Technologies in Education for all». Киев. – 2006. – С.283 – 292.
12. Кравцов Г.М., Кравцов Д.Г. Адаптивные и объектные тесты в модели контроля знаний по стандарту IMS / УСиМ № 1, 2008. – С.42 – 48.
</uk>
<en>
1. Rishennja Kolegii' MONU vid 24 kvitnja 2003 roku № 5/5-4. Pro provedennja pedagogichnogo eksperymentu shhodo zaprovadzhennja kredytno-modul'noi' systemy organizacii' navchal'nogo procesu u vyshhyh navchal'nyh zakladah III-IV rivniv akredytacii'. –
2. http://www.kspu.kr.ua/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=... 888959.
3. Smetanjuk L.V. Metodicheskie i organizacionnye problemy ispol'zovanija programmnyh sredstv uchebnogo naznachenija v vysshih uchebnyh zavedenijah pri provedenii kontrolja znanij studentov v vide testirovanija. Іnformacіjnі tehnologіїї v osvіtі: Zbіrnik naukovіh prac'. Vipusk 1. – Herson: Vidavnictvo HDU, 2008. – S.141 – 145.
4. Standart SDO IMS. – www.imsglobal.org.
5. Sistema distancionnogo obuchenija “Hersonskij virtual'nyj universitet”. – http://dls.kherson.ua/dls.
6. N.V. Belous, S.A. Parhomenko. Komp'juternoe adaptivnoe testirovanie. Problemy vysshej shkoly. Vestnik HGTU №2(18), 2003. – S.421 – 423.
7. DeAyala, R. J.; Koch, William R. A Computerized Implementation of a Flexilevel Test and Its Comparison with a Bayesian Computerized Adaptive Test, 1986. –www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED269437.
8. Vale, C. David; Weiss, David J. A Study of Computer-Administered Stradaptive Ability Testing. Research Report 75-4, 1975. – www.eric.ed.gov/ERICWebPortal/recordDetail?accno=ED118602.
9. Majorov A. N. Teorija i praktika sozdanija testov dlja sistemy obrazovanija. (Kak vybirat', sozdavat' i ispol'zovat' testy dlja celej obrazovanija). – M., «Intellekt-centr», 2001. – 296 s.
10. Avanesov V.S. Teorija i metodika pedagogicheskih izmerenij (Materialy publikacij v otkrytyh istochnikah i Internet) Podgotovleno CT i MKO UGTU-UPI, 2005. – http://testolog.narod.ru/Theory41.html.
11. Kravcov G.M., Kravcov D.G., Kozlovskij E.O. Sistema distancionnogo testirovanija na osnove standarta IMS / «Information Technologies in Education for all». Kiev. – 2006. – S.283 – 292.
12. Kravcov G.M., Kravcov D.G. Adaptivnye i ob#ektnye testy v modeli kontrolja znanij po standartu IMS / USiM № 1, 2008. – S.42 – 48.
</en>
Downloads
Published
09.12.2009
How to Cite
Smetanyuk Л., & Kravtsov Г. (2009). THEORY AND PRACTICE OF ADAPTIVE TESTS USAGE. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (3), 148–155. https://doi.org/10.14308/ite000066
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
