ДОСВІД ОРГАНІЗАЦІЇ ВІРТУАЛЬНИХ ЛАБОРАТОРІЙ НА ОСНОВІ ТЕХНОЛОГІЙ ХМАРНИХ ОБЧИСЛЕНЬ

В.П. Олексюк

doi:10.14308/ite000503

В.П. Олексюк ТНПУ імені Володимира Гнатюка, Тернопіль

Ключові слова: віртуальна лабораторія, ІТ-інфраструктура, інформаційно-освітній простір, інформаційно-освітнє середовище, корпоративна хмара, CloudStack

Анотація

У статті розглянуто поняття, пов’язані з застосуванням хмарних технологій у вищому навчальному закладі, зокрема проаналізовано: поняття «ІТ-інфраструктура»,«інформаційно-освітній простір», «інформаційно-освітнє середовище», «віртуальна лабораторія». Проаналізовано моделі надання та розгортання хмарних технологій.Запропоновано застосування гібридної моделі розгортання хмарних технологій.Проаналізовано можливості вільнопоширюваних платформ для організації корпоративної хмари ВНЗ. Описаний досвід розгортання корпоративної хмари на основі платформи CloudStack. Об’єктом дослідження є технології хмарних обчислень. Предметом дослідження є хмарні платформи, на основі яких можна розгорнути віртуальні лабораторії. Методи, використані у дослідженні: аналіз науково-технічної літератури з проблеми впровадження моделей розгортання хмарних технологій у освітню галузь, вивчення особливостей функціонування ІТ-інфраструктури вищого навчального закладу.
Об’єктом дослідження є віртуальні лабораторії як складова ІТ-інфраструктури вищого навчального закладу.
Предметом дослідження є хмарні обчислення як технологічна основа для організації віртуальних лабораторій.
Постановка проблеми. За умов впровадження технологій хмарних обчислень у інформаційно-освітній простір вищого навчального закладу (ВНЗ) особливого значення набувають завдання розробки хмаро-орієнтованих засобів навчання. У технологічному аспекті їх впровадження можливе на основі так званої корпоративної хмари ВНЗ.Враховуючи, що сучасні корпоративні хмарні платформи широко використовують технологію віртуалізації, вважаємо доцільним розгортання на їх основі віртуальних лабораторій для підтримки вивчення інформатичних дисциплін.
Метою статті є аналіз поняття «віртуальна лабораторія». У статті описано досвід розгортання віртуальної лабораторії для вивчення мережних технологій.Дослідження проводилось у рамках спільної науково-дослідної лабораторії з питань застосування хмарних технологій в освіті Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка та Інституту інформаційних технологій і засобів
навчання Національної академії педагогічних наук України.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

1. Балик Н.Р. Інноваційне навчання в університеті: досвід та перспективи / Н.Р.Балик // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2013. – №5 (46). – С. 49-59.
2. Биков В.Ю. Відкрите навчальне середовище та сучасні мережні інструменти систем відкритої освіти. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/703/1/2.pdf
3. Биков В.Ю. Доменно-фреймова модель педагогічної системи. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/cont/Bykov8.doc
4. Биков В.Ю. ІКТ-аутсорсінг і нові функції ІКТ-підрозділів навчальних закладів і наукових установ / В.Ю. Биков // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2012. – № 4 (30). – С. 135-152. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/717/529.
5. Биков В. Ю. Хмарна комп'ютерно-технологічна платформа відкритої освіти та відповідний розвиток організаційно-технологічної будови ІТ-підрозділів навчальних закладів [Електронний ресурс] / Биков В.Ю. // Научные журналы НТУ "ХПИ": Теория и практика управления социальными системами №1 – НТУ "ХПИ", 2013. – Режим доступу: http://www.kpi.kharkov.ua/archive/Наукова_періодика/Tipuss/2013_1/Byk.pdf
6. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.) / Уклад. і голов. ред. В.Т. Бусел. – К.; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2005. – 1728 с.
7. Воройский Ф.С. Информатика. Энциклопедический словарь-справочник: введение в современные информационные и телекоммуникационные технологии в терминах и фактах./ Ф.С Воройский. – М.: Физматлит, 2006. – 768 с.
8. Ильченко О.А. Организационно-педагогические условия разработки и применения сетевых курсов в учебном процессе (на примере подготовки специалистов с высшим образованием): автореф. дис. канд. пед. наук. / О. А. Ильченко. – М., 2002. – 20 с.
9. Інформаційна_інфраструктура – Вікіпедія. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Інформаційна_інфраструктура
10. Кашина Г.С., Сергієнко В.П. Використання мультимедійних засобів у навчанні фізики при підготовці фахівців транспортної галузі / Г.С. Кашина, В.П. Сергієнко // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія №2. Комп'ютерно-оріентовані системи навчання: 36. наукових праць /Редрада. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2006. – № 4 (11). - С. 54-58
11. Олексюк В. П. Досвід інтеграції хмарних сервісів Google Apps у інформаційно-освітній простір вищого навчального закладу. [Електронний ресурс] / В. П. Олексюк // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2013. – №3. – Режим доступу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/824/631
12. Олексюк В. П. Інституційний репозитарій: можливості застосування у навчальному процесі. [Електронний ресурс]/ В. П. Олексюк, О. Р. Олексюк // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2012. – №6. – Режим доступу до журн.: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/755
13. Олексюк, В. Деякі аспекти інтеграції веб-сервісів вищого навчального закладу / В. Олексюк, В. Габрусєв, А. Балик // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Сер. Педагогіка / гол. ред. Г. Терещук. – Тернопіль, 2011. – № 1. – С. 228-234.
14. Попова И.В. Организация научно-исследовательской работы студентов с помощью виртуальных исследовательских лабораторий. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://2009.it-edu.ru/docs/Sekziya_1/15_Popova_1257569820328431.doc
15. Рамський Ю.С., Лещук С.О. Активізація пізнавальної діяльності школярів засобами «ІнфоНІС» / С.О. Лещук, Ю.С. Рамський / Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія №2. Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наукових праць / Редрада. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2007. №5 (12). – С. 120-125
16. Рамський Ю.С., Олексюк В.П.Особливості підготовки майбутніх учителів інформатики до застосування мережевих технологій / Ю.С. Рамський, В.П. Олексюк / Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія №2. Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наукових праць / Редрада. - К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2007. №5 (12). - С. 154-159
17. Сейдаметова З. С. Облачные технологии и образование. / [З. С. Сейдаметова, Э. И. Аблялимова, Л. М. Меджитова и др.]. – Сімферополь : «ДИАЙПИ», 2012. – 204 с.
18. Співаковський О.В., Круглик В.С. Технології розробки програмних засобів, які підтримують компонентно-орієнтований підхід / О.В. Співаковський, В.С. Круглик / Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова Серія № 2. Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць/ Редкол. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова. – № 2 (9). – 2005. – C. 31-42
19. Співаковський О.В. Побудова ІКТ інфраструктури ВНЗ: проблеми та шляхи вирішення. [Електронний ресурс] : О.В. Співаковський, М.О. Вінник, Ю.Г. Тарасіч // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2014. – № 1 (39). – С. 99-116. – Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/996#.Uzz8sfl_t1Z
20. Триус Ю.В. Комп'ютерно-орієнтовані методичні системи навчання математичних дисциплін у ВНЗ: проблеми, стан і перспективи / Ю. В. Триус // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 2, Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання : сборник / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М. П Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. – Вип. 9 (16). – C. 16-29.
21. Шишкіна М.П. Проблеми інформатизації освіти України в контексті розвитку досліджень оцінювання якості засобів ІКТ / М. П. Шишкіна, О. М. Спірін, Ю. Г. Запорожченко // Електронне фахове видання. Інформаційні технології і засоби навчання. – 2012. – №1 (27). – Режим доступу до журналу : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/632/483
22. Яшанов М.С. Застосування віртуальних машин у фаховій підготовці вчителя технологій / М.С. Яшанов // Наукові записки : [збірник наукових праць] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова ; укл. Л. Л. Макаренко. – Серія педагогічні та історичні науки, випуск LXХХІІІ (83). - К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2009. – С. 250-258.
23. Apache CloudStack Documentation: open source cloud computing [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://cloudstack.apache.org/docs/en-US/Apache_CloudStack/4.2.0/html/Ins... /cloud-infrastructure-concepts.html
24. Cloud computing. Principles and Paradigms. / Edited by Rajkumar Buyya, James Broberg, Andrzej Goscinski. – New Jersey: John Wiley & Sons, Inc., 2011. – 641 p.
25. Official Documentation for Eucalyptus Cloud [Електронний ресурс].– Режим доступу : http://www.eucalyptus.com/docs/eucalyptus/3.4/index.html#install-guide/e...
26. Pepple K. Deploying OpenStack/ K. Pepple . – Sebastopol: O’Reilly Media, 2011. – 86 p.

1. Balyk N.R. Innovatsiine navchannia v universyteti: dosvid ta perspektyvy / N.R.Balyk // Kompiuter u shkoli ta simi. – 2013. – #5 (46). – S. 49-59.
2. Bykov V.Yu. Vidkryte navchalne seredovysche ta suchasni merezhni instrumenty system vidkrytoi osvity. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/703/1/2.pdf
3. Bykov V.Yu. Domenno-freimova model pedahohichnoi systemy. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://www.ime.edu-ua.net/cont/Bykov8.doc
4. Bykov V.Yu. IKT-autsorsinh i novi funktsii IKT-pidrozdiliv navchalnykh zakladiv i naukovykh ustanov / V.Yu. Bykov // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. – 2012. – # 4 (30). – S. 135-152. – Rezhym dostupu : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/717/529.
5. Bykov V. Yu. Khmarna kompiuterno-tekhnolohichna platforma vidkrytoi osvity ta vidpovidnyi rozvytok orhanizatsiino-tekhnolohichnoi budovy IT-pidrozdiliv navchalnykh zakladiv [Elektronnyi resurs] / Bykov V.Yu. // Nauchnыe zhurnalы NTU "KhPY": Teoryia y praktyka upravlenyia sotsyalnыmy systemamy #1 – NTU "KhPY", 2013. – Rezhym dostupu: http://www.kpi.kharkov.ua/archive/Naukova_periodyka/Tipuss/2013_1/Byk.pdf
6. Velykyi tlumachnyi slovnyk suchasnoi ukrainskoi movy (z dod. i dopov.) / Uklad. i holov. red. V.T. Busel. – K.; Irpin: VTF «Perun», 2005. – 1728 s.
7. Voroiskyi F.S. Ynformatyka. Эntsyklopedycheskyi slovar-spravochnyk: vvedenye v sovremennыe ynformatsyonnыe y telekommunykatsyonnыe tekhnolohyy v termynakh y faktakh./ F.S Voroiskyi. – M.: Fyzmatlyt, 2006. – 768 s.
8. Ylchenko O.A. Orhanyzatsyonno-pedahohycheskye uslovyia razrabotky y prymenenyia setevыkh kursov v uchebnom protsesse (na prymere podhotovky spetsyalystov s vыsshym obrazovanyem): avtoref. dys. kand. ped. nauk. / O. A. Ylchenko. – M., 2002. – 20 s.
9. Informatsiina_infrastruktura – Vikipediia. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://uk.wikipedia.org/wiki/Informatsiina_infrastruktura
10. Kashyna H.S., Serhiienko V.P. Vykorystannia multymediinykh zasobiv u navchanni fizyky pry pidhotovtsi fakhivtsiv transportnoi haluzi / H.S. Kashyna, V.P. Serhiienko // Naukovyi chasopys NPU imeni M.P.Drahomanova. Seriia #2. Kompiuterno-orientovani systemy navchannia: 36. naukovykh prats /Redrada. – K.: NPU imeni M.P.Drahomanova, 2006. – # 4 (11). - S. 54-58
11. Oleksiuk V. P. Dosvid intehratsii khmarnykh servisiv Google Apps u informatsiino-osvitnii prostir vyschoho navchalnoho zakladu. [Elektronnyi resurs] / V. P. Oleksiuk // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. – 2013. – #3. – Rezhym dostupu : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/824/631
12. Oleksiuk V. P. Instytutsiinyi repozytarii: mozhlyvosti zastosuvannia u navchalnomu protsesi. [Elektronnyi resurs]/ V. P. Oleksiuk, O. R. Oleksiuk // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. – 2012. – #6. – Rezhym dostupu do zhurn.: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/755
13. Oleksiuk, V. Deiaki aspekty intehratsii veb-servisiv vyschoho navchalnoho zakladu / V. Oleksiuk, V. Habrusiev, A. Balyk // Naukovi zapysky Ternopilskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu im. V. Hnatiuka. Ser. Pedahohika / hol. red. H. Tereschuk. – Ternopil, 2011. – # 1. – S. 228-234.
14. Popova Y.V. Orhanyzatsyia nauchno-yssledovatelskoi rabotы studentov s pomoschiu vyrtualnыkh yssledovatelskykh laboratoryi. [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://2009.it-edu.ru/docs/Sekziya_1/15_Popova_1257569820328431.doc
15. Ramskyi Yu.S., Leschuk S.O. Aktyvizatsiia piznavalnoi diialnosti shkoliariv zasobamy «InfoNIS» / S.O. Leschuk, Yu.S. Ramskyi / Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova. Seriia #2. Kompiuterno-oriientovani systemy navchannia: Zb. naukovykh prats / Redrada. – K.: NPU imeni M.P. Drahomanova, 2007. #5 (12). – S. 120-125
16. Ramskyi Yu.S., Oleksiuk V.P.Osoblyvosti pidhotovky maibutnikh uchyteliv informatyky do zastosuvannia merezhevykh tekhnolohii / Yu.S. Ramskyi, V.P. Oleksiuk / Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova. Seriia #2. Kompiuterno-oriientovani systemy navchannia: Zb. naukovykh prats / Redrada. - K.: NPU imeni M.P. Drahomanova, 2007. #5 (12). - S. 154-159
17. Seidametova Z. S. Oblachnыe tekhnolohyy y obrazovanye. / [Z. S. Seidametova, Э. Y. Ablialymova, L. M. Medzhytova y dr.]. – Simferopol : «DYAIPY», 2012. – 204 s.
18. Spivakovskyi O.V., Kruhlyk V.S. Tekhnolohii rozrobky prohramnykh zasobiv, yaki pidtrymuiut komponentno-oriientovanyi pidkhid / O.V. Spivakovskyi, V.S. Kruhlyk / Naukovyi chasopys NPU imeni M.P. Drahomanova Seriia # 2. Kompiuterno-oriientovani systemy navchannia: Zb. nauk. prats/ Redkol. – K.: NPU im. M.P. Drahomanova. – # 2 (9). – 2005. – C. 31-42
19. Spivakovskyi O.V. Pobudova IKT infrastruktury VNZ: problemy ta shliakhy vyrishennia. [Elektronnyi resurs] : O.V. Spivakovskyi, M.O. Vinnyk, Yu.H. Tarasich // Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. – 2014. – # 1 (39). – S. 99-116. – Rezhym dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/996#.Uzz8sfl_t1Z
20. Tryus Yu.V. Kompiuterno-oriientovani metodychni systemy navchannia matematychnykh dystsyplin u VNZ: problemy, stan i perspektyvy / Yu. V. Tryus // Naukovyi chasopys Natsionalnoho pedahohichnoho universytetu imeni M. P. Drahomanova. Seriia 2, Kompiuterno-oriientovani systemy navchannia : sbornyk / M-vo osvity i nauky Ukrainy, Nats. ped. un-t im. M. P Drahomanova. - K. : Vyd-vo NPU im. M. P. Drahomanova, 2010. – Vyp. 9 (16). – C. 16-29.
21. Shyshkina M.P. Problemy informatyzatsii osvity Ukrainy v konteksti rozvytku doslidzhen otsiniuvannia yakosti zasobiv IKT / M. P. Shyshkina, O. M. Spirin, Yu. H. Zaporozhchenko // Elektronne fakhove vydannia. Informatsiini tekhnolohii i zasoby navchannia. – 2012. – #1 (27). – Rezhym dostupu do zhurnalu : http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/632/483
22. Yashanov M.S. Zastosuvannia virtualnykh mashyn u fakhovii pidhotovtsi vchytelia tekhnolohii / M.S. Yashanov // Naukovi zapysky : [zbirnyk naukovykh prats] / M-vo osvity i nauky Ukrainy, Nats. ped. un-t imeni M. P. Drahomanova ; ukl. L. L. Makarenko. – Seriia pedahohichni ta istorychni nauky, vypusk LXKHIII (83). - K. : Vyd-vo NPU imeni M. P. Drahomanova, 2009. – S. 250-258.
23. Apache CloudStack Documentation: open source cloud computing [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://cloudstack.apache.org/docs/en-US/Apache_CloudStack/4.2.0/html/Ins... /cloud-infrastructure-concepts.html
24. Cloud computing. Principles and Paradigms. / Edited by Rajkumar Buyya, James Broberg, Andrzej Goscinski. – New Jersey: John Wiley & Sons, Inc., 2011. – 641 p.
25. Official Documentation for Eucalyptus Cloud [Elektronnyi resurs].– Rezhym dostupu : http://www.eucalyptus.com/docs/eucalyptus/3.4/index.html#install-guide/e...
26. Pepple K. Deploying OpenStack/ K. Pepple . – Sebastopol: OReilly Media, 2011. – 86 p.