ВИВЧЕННЯ РОЗВИТКУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В ЧАСИ УНР ЗА ДОПОМОГОЮ ЕЛЕКТРОННИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ
Ключові слова:
індивідуальна робота студентів, електронні презентації, зміст, лекції, методи, методологія, семінари, способи
Анотація
Розвиток у студентів компетенцій, які складаються з трьох основних груп (загальних, інструментальних, міжособистісних), сприяє забезпеченню високої якості. Інструментальні компетенції позначають "комп'ютерні навички та здібності управління інформацією". Це є причиною, чому педагогічні кадри і студенти повинні освоювати інформаційні технології на відповідному рівні.
У статті розглядаються структурні та методологічні особливості використання електронної презентації на тему «Розвиток дошкільної освіти у часи УНР» на лекціях, семінарах та під час самостійної роботи студентів.
Представлена методологія використання матеріалів електронної презентації сприяє інтерактивній діяльності студентів та викладачів. Вона розглядається як комплекс різних завдань. Це сприяє пізнавальній діяльності, заохочує інтерес для освоєння змісту, направляє студентів використовувати активні методи навчання.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
##plugins.generic.paperbuzz.loading##
Посилання
1. Artemova L.V. Istoriya pedagogiky Ukrayiny : pidruchnyk [History of Ukrainian Pedagogy. Textbook], Kyiv, Lybid’, 2006. 424 p.
2. Babyn I.I., Boliubash Y.Y., Grubinko V.V., Stepko M.F., Shynkaruk V.D. Vyscha osvita i Bolons’kyi protses : navchal’nyi posibnyk [Higher Education and Bologna Process. Work book. Under Kremen’ editorship], Ternopil, navchal’na kniga Bogdan, 2004. 284 p.
3. Artemova L.V. (2013) Gromadians’ke vyhovannia doshkil’nykiv [Civil upbringing of preschool age children], Pedagogical Theory and Practice, (4), 404 p.
4. Pietukhova L.Y., Blyzniukov V.P. Mul’tymediynyi kurs z istoriyi pedagogiky : kompyuterna programa. Departament intelectual’noyi vlasnosti. Ministerstvo osvity i nauky Ukrayiny. Ukrayina [E-learning course on History of Pedagogy. Intellectual Property Department. Ministry of Education and Science of Ukraine. Ukraine]. A.C. No. 24162.
5. Spivakovskyi O.V., Pietukhova L.Y., Kotkova V.V. Informaysiyno-komunikatsiyni tekhnologiyi v pochatkoviy shkoli : navchal’no-metodychnyi posibnyk dlia studentiv napriamu pidgotovky “Pochatkova osvita” [Information and Communicative Technologies in primary education. Guidance manual for Students on Primary Education Training Program], Kherson, KSU, 2011. 272 p.
6. Traynev V.A. Dielovyie igry v uchebnom protsese. Metodologiya razrabotki i praktika provedeniya [Business games in education. Development Methodology and Practical Implementation], Moskov, 2-nd printing, Dashkov I.K, MAN IPT, 2005. 360 p.
7. Scherban P.M. Prykladna pedagogika : navchal’no-metodychnyi posibnyk [Applied Pedagogy. Guidance manual], Кyiv, Vyscha Shkola, 2002. 215 p.
8. Schurkova N.Y. Prikladnaya pedagogika vospitaniya : uchebnoye posobiye [Applied Pedagogy and Upbringing. Workbook], SPB, Piter, 2005. 366 p
1. Artemova L.V. Istoriya pedagogiky Ukrayiny : pidruchnyk [History of Ukrainian Pedagogy. Textbook], Kyiv, Lybid’, 2006. 424 p.
2. Babyn I.I., Boliubash Y.Y., Grubinko V.V., Stepko M.F., Shynkaruk V.D. Vyscha osvita i Bolons’kyi protses : navchal’nyi posibnyk [Higher Education and Bologna Process. Work book. Under Kremen’ editorship], Ternopil, navchal’na kniga Bogdan, 2004. 284 p.
3. Artemova L.V. (2013) Gromadians’ke vyhovannia doshkil’nykiv [Civil upbringing of preschool age children], Pedagogical Theory and Practice, (4), 404 p.
4. Pietukhova L.Y., Blyzniukov V.P. Mul’tymediynyi kurs z istoriyi pedagogiky : kompyuterna programa. Departament intelectual’noyi vlasnosti. Ministerstvo osvity i nauky Ukrayiny. Ukrayina [E-learning course on History of Pedagogy. Intellectual Property Department. Ministry of Education and Science of Ukraine. Ukraine]. A.C. No. 24162.
5. Spivakovskyi O.V., Pietukhova L.Y., Kotkova V.V. Informaysiyno-komunikatsiyni tekhnologiyi v pochatkoviy shkoli : navchal’no-metodychnyi posibnyk dlia studentiv napriamu pidgotovky “Pochatkova osvita” [Information and Communicative Technologies in primary education. Guidance manual for Students on Primary Education Training Program], Kherson, KSU, 2011. 272 p.
6. Traynev V.A. Dielovyie igry v uchebnom protsese. Metodologiya razrabotki i praktika provedeniya [Business games in education. Development Methodology and Practical Implementation], Moskov, 2-nd printing, Dashkov I.K, MAN IPT, 2005. 360 p.
7. Scherban P.M. Prykladna pedagogika : navchal’no-metodychnyi posibnyk [Applied Pedagogy. Guidance manual], Кyiv, Vyscha Shkola, 2002. 215 p.
8. Schurkova N.Y. Prikladnaya pedagogika vospitaniya : uchebnoye posobiye [Applied Pedagogy and Upbringing. Workbook], SPB, Piter, 2005. 366 p
