ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

В.В. Денисенко

doi:10.14308/ite000428

В.В. Денисенко Херсонський державний університет, Херсон https://orcid.org/0000-0002-5461-6914

Ключові слова: інформаційні технології, комп'ютерно-орієнтоване середовище початкової школи

Анотація

У статті розкриваються основні аспекти впровадження та застосування інформаційних технологій у підготовці майбутніх учителів початкових класів, що виявляє потребу в зміні змісту, форм та методів навчання в практиці початкової школи.Проведений аналіз особливостей створення комп'ютерно-орієнтованого середовища початкової школи надав підстави визначити теоретико-методичні засади використання інформаційних технологій підготовки студентів у ВНЗ.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

1. Биков В.Ю. Сучасні завдання інформатизації освіти [Електорнний ресурс]. / Биков В.Ю. //Інформаційні технології і засоби навчання. -2010. - №1 (15). Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/em.html
2. Державний стандарт початкової загальної освіти [Електорнний ресурс]. Режим доступу: http://osvita.ua/legislation/Ser_osv/17911/
3. Кузнецова І.В. Розвиток пізнавального інтересу і творчої активності учнів.// //Комп’ютер у школі та сім'ї. – Київ, 2011. – 1(89). – С.19-20.
4. Петухова Л.Є., Співаковський В.О. Актуальні питання формування інформативних компетентностей майбутніх учителів початкових класів. //Комп’ютер у школі та сім'ї. – Київ, 2011. – 1(89). – С.7-11.