MIND-MAPPING ЯК ІНСТРУМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ КУРСАНТІВ З ФІЗИКИ
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000337Ключові слова:
самостійна робота, mind-mapping (майндмеппінг), ментальна карта, діаграма зв’язку, карта знань, асоціативна карта, концепт-карта, радіантне мисленняАнотація
У статті визначені можливості використання майндмеппінгу в організації самостійної роботи курсантів під час вивчення фізики та запропоновані приклади завдань для їх реалізації.
Завантаження
Показники метрики:
PDF views
Посилання
<uk>
1. Бьюзен Т., Бьюзен Б. Супермышление. – Изд. «Попурри». – 2007. – с. 214
2. Бьюзен Т., Бьюзен Б. Интеллект-карты. Практическое руководство. – 2010. – с. 187
</uk>
<en>
1. B'juzen T., B'juzen B. Supermyshlenie. – Izd. «Popurri». – 2007. – s. 214
2. B'juzen T., B'juzen B. Intellekt-karty. Prakticheskoe rukovodstvo. – 2010. – s. 187
</en>
1. Бьюзен Т., Бьюзен Б. Супермышление. – Изд. «Попурри». – 2007. – с. 214
2. Бьюзен Т., Бьюзен Б. Интеллект-карты. Практическое руководство. – 2010. – с. 187
</uk>
<en>
1. B'juzen T., B'juzen B. Supermyshlenie. – Izd. «Popurri». – 2007. – s. 214
2. B'juzen T., B'juzen B. Intellekt-karty. Prakticheskoe rukovodstvo. – 2010. – s. 187
</en>
##submission.downloads##
Опубліковано
2012-06-28
Як цитувати
Солодовник, А. (2012). MIND-MAPPING ЯК ІНСТРУМЕНТ ОРГАНІЗАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ КУРСАНТІВ З ФІЗИКИ. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (12), 201–205. https://doi.org/10.14308/ite000337
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
