ІННОВАЦІЙНА ОСВІТА ЯК ВІДПОВІДЬ ВИКЛИКАМ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕВОЛЮЦІЙ І ПОТЕНЦІАЛ СОЦІАЛЬНИХ ТРАНЗИТОМ

M.B. Жук; С. Констанчак

doi:10.14308/ite000223

ІННОВАЦІЙНА ОСВІТА ЯК ВІДПОВІДЬ ВИКЛИКАМ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕВОЛЮЦІЙ І ПОТЕНЦІАЛ СОЦІАЛЬНИХ ТРАНЗИТОМ

M.B. Жук КЗ Сумской областной институт последипломного педагогического образования, Сумм
С. Констанчак Зеленогурский университет, Польша

DOI: https://doi.org/10.14308/ite000223

Ключові слова: інновація, освіта, транзитивні технології

Анотація

Інноваційна модель стала ключовим фактором розвитку в умовах глобалізації та інформаційних революцій. Інноваційна освіта є основним пріоритетом цього розвитку. Для трансформаційних країн значний потенціал успішних змін створюють транзитивні технології.

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

1. ИНФОРМАЦИОННЫХ РЕВОЛЮЦИЙ И ПОТЕНЦИАЛ СОЦИАЛЬНЫХ ТРАНЗИТОВ / М.В.Жук // Информационные технологии в образовании. - 2010. - № 8. - С. 171-173.

Опубліковано

2010-11-29

Сторінки

171-173

Як цитувати

ЖукM., & Констанчак С. (2010). ІННОВАЦІЙНА ОСВІТА ЯК ВІДПОВІДЬ ВИКЛИКАМ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕВОЛЮЦІЙ І ПОТЕНЦІАЛ СОЦІАЛЬНИХ ТРАНЗИТОМ. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (8), 171-173. https://doi.org/10.14308/ite000223

Завантажити посилання

Номер

№ 8 (2010): Збірник наукових праць "Інформаційні технології в освіті" (ІТО)

Розділ

Articles