SOFTWARE-TOOL PLATFORM OF DIDACTIC DESIGN OF INFORMATION LEARNING ENVIRONMENT IN SECONDARY EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000188Keywords:
didactic frame, didactic screenplay, didactic unit, distance education, distance learning, information learning environmentAbstract
In the article considered problems of theoretical meaning in the context of terminology that used in distance education, practical aspects of designing methods of didactic implementation and practical solutions as for to organization of information education environment and personal-oriented implementation of its educational process in secondary general education school.
Downloads
Download data is not yet available.
Metrics
Metrics Loading ...
References
<uk>
1. Педагогические технологии дистанционного обучения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат. – М.: издательский центр «Академия», 2006.
2. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський – К.: Знання, 2005.- 486с.
3. Дистанційне навчання - дистанційний курс: Навч. Посіб. / В.М. Кухаренко, Т.О. Олійник, О.В. Рибалко М.В. Савченко – Харків: ХДПУ, 1999. – 216с.
4. Шевченко В.Л., Гладков О.В. Дистанційна освіта: проблеми теорії та протиріччя практики // Інформаційні технології в освіті. – Херсон, 2009 – вип.4. – С. 233-242
5. Шевченко В.Л. Вербальное и невербальное моделирование информационной обучающей среды и ее алгоритмическое построение в системе підготовки медицинских специалистов // Зб. праць першого всеукраїнського з’їзду «Медична та біологічна інформатика і кібернетика», Київ, 23-26 червня 2010р. – С. 19.
6. Шевченко В.Л., Васильченко Л.В. Інформаційне навчальне середовище в контексті проблем теорії та протиріччя практики // Зб, праць сьомої міжнародної конференції ЮН-2010, Вінниця, 28 вересня – 3 жовтня 2010р. С. 59-64.
7. Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. Е.С. Полат. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.
8. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. - М.: Издательский центр "Академия", 2007.
9. Беспалько В. П. Программированное обучение. Дидактические основы. — М.: Высшая школа, 1970. — 300 с.
10. Гальперин П. Я. Программированное обучение и задачи коренного усовершенствования методов обучения // К теории программированного обучения. — М., 1967.
11. Талызина Н.Ф. Теоретические основы программированного обучения. – М.: «Знание», 1968.- 137с.
12. Основи дидактичного проектування комп’ютерно орієнтованих навчальних комплексів: Навч.-метод. посіб. для слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л.В. Васильченко, В.Л. Шевченко. - Харків: Вид. група «Основа», 2009. – 208 с.
13. Ланла Л.Н. Алгоритмизация в обучении. – М.: Просвещение, 1966. – 512 с.
14. Семенюк Э.П. Информатизация общества, культура, личность // Научно-техническая информация. Серия 1. Организация и методика информационной работы. - 1993. - №1.- С.6-14.
15. Монахов В.М. Что такое новая информационная технология обучения? // Математика в школе. - 1990. - №2. - С.47-52.
</uk>
<en>
1. Pedagogicheskie texnologii distancionnogo obuchenija: ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.V. Moiseeva, A.E. Petrov; pod red. E.S. Polat. – M.: izdatel'skij centr «Akademija», 2006.
2. Pedagogika vishhoji shkoli: Navch. posib. / A.I. Kuz'mins'kij – K.: Znannja, 2005.- 486s.
3. Distancijne navchannja - distancijnij kurs: Navch. Posib. / V.M. Kuxarenko, T.O. Olijnik, O.V. Ribalko M.V. Savchenko – Xarkiv: XDPU, 1999. – 216s.
4. Shevchenko V.L., Gladkov O.V. Distancijna osvita: problemi teoriji ta protirichchja praktiki // Informacijni texnologiji v osviti. – Xerson, 2009 – vip.4. – S. 233-242
5. Shevchenko V.L. Verbal'noe i neverbal'noe modelirovanie informacionnoj obuchajushhej sredy i ee algoritmicheskoe postroenie v sisteme pidgotovki medicinskix specialistov // Zb. prac' pershogo vseukrajins'kogo z’jizdu «Medichna ta biologichna informatika i kibernetika», Kijiv, 23-26 chervnja 2010r. – S. 19.
6. Shevchenko V.L., Vasil'chenko L.V. Informacijne navchal'ne seredovishhe v konteksti problem teoriji ta protirichchja praktiki // Zb, prac' s'omoji mizhnarodnoji konferenciji JuN-2010, Vinnicja, 28 veresnja – 3 zhovtnja 2010r. S. 59-64.
7. Teorija i praktika distancionnogo obuchenija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina, M.V. Moiseeva; Pod red. E.S. Polat. - M.: Izdatel'skij centr "Akademija", 2004.
8. Sovremennye pedagogicheskie i informacionnye texnologii v sisteme obrazovanija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina. - M.: Izdatel'skij centr "Akademija", 2007.
9. Bespal'ko V. P. Programmirovannoe obuchenie. Didakticheskie osnovy. — M.: Vysshaja shkola, 1970. — 300 s.
10. Gal'perin P. Ja. Programmirovannoe obuchenie i zadachi korennogo usovershenstvovanija metodov obuchenija // K teorii programmirovannogo obuchenija. — M., 1967.
11. Talyzina N.F. Teoreticheskie osnovy programmirovannogo obuchenija. – M.: «Znanie», 1968.- 137s.
12. Osnovi didaktichnogo proektuvannja komp’juterno orijentovanix navchal'nix kompleksiv: Navch.-metod. posib. dlja sluxachiv kursiv pidvishhennja kvalifikaciji pedagogichnix pracivnikiv / L.V. Vasil'chenko, V.L. Shevchenko. - Xarkiv: Vid. grupa «Osnova», 2009. – 208 s.
13. Lanla L.N. Algoritmizacija v obuchenii. – M.: Prosveshhenie, 1966. – 512 s.
14. Semenjuk E.P. Informatizacija obshhestva, kul'tura, lichnost' // Nauchno-texnicheskaja informacija. Serija 1. Organizacija i metodika informacionnoj raboty. - 1993. - №1.- S.6-14.
15. Monaxov V.M. Chto takoe novaja informacionnaja texnologija obuchenija? // Matematika v shkole. - 1990. - №2. - S.47-52.
</en>
1. Педагогические технологии дистанционного обучения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат. – М.: издательский центр «Академия», 2006.
2. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський – К.: Знання, 2005.- 486с.
3. Дистанційне навчання - дистанційний курс: Навч. Посіб. / В.М. Кухаренко, Т.О. Олійник, О.В. Рибалко М.В. Савченко – Харків: ХДПУ, 1999. – 216с.
4. Шевченко В.Л., Гладков О.В. Дистанційна освіта: проблеми теорії та протиріччя практики // Інформаційні технології в освіті. – Херсон, 2009 – вип.4. – С. 233-242
5. Шевченко В.Л. Вербальное и невербальное моделирование информационной обучающей среды и ее алгоритмическое построение в системе підготовки медицинских специалистов // Зб. праць першого всеукраїнського з’їзду «Медична та біологічна інформатика і кібернетика», Київ, 23-26 червня 2010р. – С. 19.
6. Шевченко В.Л., Васильченко Л.В. Інформаційне навчальне середовище в контексті проблем теорії та протиріччя практики // Зб, праць сьомої міжнародної конференції ЮН-2010, Вінниця, 28 вересня – 3 жовтня 2010р. С. 59-64.
7. Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. Е.С. Полат. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.
8. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. - М.: Издательский центр "Академия", 2007.
9. Беспалько В. П. Программированное обучение. Дидактические основы. — М.: Высшая школа, 1970. — 300 с.
10. Гальперин П. Я. Программированное обучение и задачи коренного усовершенствования методов обучения // К теории программированного обучения. — М., 1967.
11. Талызина Н.Ф. Теоретические основы программированного обучения. – М.: «Знание», 1968.- 137с.
12. Основи дидактичного проектування комп’ютерно орієнтованих навчальних комплексів: Навч.-метод. посіб. для слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л.В. Васильченко, В.Л. Шевченко. - Харків: Вид. група «Основа», 2009. – 208 с.
13. Ланла Л.Н. Алгоритмизация в обучении. – М.: Просвещение, 1966. – 512 с.
14. Семенюк Э.П. Информатизация общества, культура, личность // Научно-техническая информация. Серия 1. Организация и методика информационной работы. - 1993. - №1.- С.6-14.
15. Монахов В.М. Что такое новая информационная технология обучения? // Математика в школе. - 1990. - №2. - С.47-52.
</uk>
<en>
1. Pedagogicheskie texnologii distancionnogo obuchenija: ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.V. Moiseeva, A.E. Petrov; pod red. E.S. Polat. – M.: izdatel'skij centr «Akademija», 2006.
2. Pedagogika vishhoji shkoli: Navch. posib. / A.I. Kuz'mins'kij – K.: Znannja, 2005.- 486s.
3. Distancijne navchannja - distancijnij kurs: Navch. Posib. / V.M. Kuxarenko, T.O. Olijnik, O.V. Ribalko M.V. Savchenko – Xarkiv: XDPU, 1999. – 216s.
4. Shevchenko V.L., Gladkov O.V. Distancijna osvita: problemi teoriji ta protirichchja praktiki // Informacijni texnologiji v osviti. – Xerson, 2009 – vip.4. – S. 233-242
5. Shevchenko V.L. Verbal'noe i neverbal'noe modelirovanie informacionnoj obuchajushhej sredy i ee algoritmicheskoe postroenie v sisteme pidgotovki medicinskix specialistov // Zb. prac' pershogo vseukrajins'kogo z’jizdu «Medichna ta biologichna informatika i kibernetika», Kijiv, 23-26 chervnja 2010r. – S. 19.
6. Shevchenko V.L., Vasil'chenko L.V. Informacijne navchal'ne seredovishhe v konteksti problem teoriji ta protirichchja praktiki // Zb, prac' s'omoji mizhnarodnoji konferenciji JuN-2010, Vinnicja, 28 veresnja – 3 zhovtnja 2010r. S. 59-64.
7. Teorija i praktika distancionnogo obuchenija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina, M.V. Moiseeva; Pod red. E.S. Polat. - M.: Izdatel'skij centr "Akademija", 2004.
8. Sovremennye pedagogicheskie i informacionnye texnologii v sisteme obrazovanija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina. - M.: Izdatel'skij centr "Akademija", 2007.
9. Bespal'ko V. P. Programmirovannoe obuchenie. Didakticheskie osnovy. — M.: Vysshaja shkola, 1970. — 300 s.
10. Gal'perin P. Ja. Programmirovannoe obuchenie i zadachi korennogo usovershenstvovanija metodov obuchenija // K teorii programmirovannogo obuchenija. — M., 1967.
11. Talyzina N.F. Teoreticheskie osnovy programmirovannogo obuchenija. – M.: «Znanie», 1968.- 137s.
12. Osnovi didaktichnogo proektuvannja komp’juterno orijentovanix navchal'nix kompleksiv: Navch.-metod. posib. dlja sluxachiv kursiv pidvishhennja kvalifikaciji pedagogichnix pracivnikiv / L.V. Vasil'chenko, V.L. Shevchenko. - Xarkiv: Vid. grupa «Osnova», 2009. – 208 s.
13. Lanla L.N. Algoritmizacija v obuchenii. – M.: Prosveshhenie, 1966. – 512 s.
14. Semenjuk E.P. Informatizacija obshhestva, kul'tura, lichnost' // Nauchno-texnicheskaja informacija. Serija 1. Organizacija i metodika informacionnoj raboty. - 1993. - №1.- S.6-14.
15. Monaxov V.M. Chto takoe novaja informacionnaja texnologija obuchenija? // Matematika v shkole. - 1990. - №2. - S.47-52.
</en>
Downloads
Published
29.11.2010
How to Cite
Shevchenko В., Vasilchenko Л., Gavrish Д., & Vetchynkin О. (2010). SOFTWARE-TOOL PLATFORM OF DIDACTIC DESIGN OF INFORMATION LEARNING ENVIRONMENT IN SECONDARY EDUCATION. Journal of Information Technologies in Education (ITE), (7), 127–138. https://doi.org/10.14308/ite000188
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
