ПРОГРАМНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНА ПЛАТФОРМА ДИДАКТИЧНОГО ПРОЕКТУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА СИСТЕМИ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
DOI:
https://doi.org/10.14308/ite000188Ключові слова:
дистанційна освіта, дистанційне навчання, інформаційне навчальне середовище, дидактичний сценарій, дидактичний кадр, дидактична одиницяАнотація
В статті розглядаються проблемні питання теоретичного змісту в контексті термінології, що застосовується в дистанційній освіті, прикладні аспекти методики дидактичного проектування та практичні рішення щодо формування інформаційного навчального середовища та його особистісно орієнтована реалізація в навчальному процесі середнього загальноосвітнього навчального закладу.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
Показники метрики:
##plugins.generic.paperbuzz.loading##
Посилання
<uk>
1. Педагогические технологии дистанционного обучения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат. – М.: издательский центр «Академия», 2006.
2. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський – К.: Знання, 2005.- 486с.
3. Дистанційне навчання - дистанційний курс: Навч. Посіб. / В.М. Кухаренко, Т.О. Олійник, О.В. Рибалко М.В. Савченко – Харків: ХДПУ, 1999. – 216с.
4. Шевченко В.Л., Гладков О.В. Дистанційна освіта: проблеми теорії та протиріччя практики // Інформаційні технології в освіті. – Херсон, 2009 – вип.4. – С. 233-242
5. Шевченко В.Л. Вербальное и невербальное моделирование информационной обучающей среды и ее алгоритмическое построение в системе підготовки медицинских специалистов // Зб. праць першого всеукраїнського з’їзду «Медична та біологічна інформатика і кібернетика», Київ, 23-26 червня 2010р. – С. 19.
6. Шевченко В.Л., Васильченко Л.В. Інформаційне навчальне середовище в контексті проблем теорії та протиріччя практики // Зб, праць сьомої міжнародної конференції ЮН-2010, Вінниця, 28 вересня – 3 жовтня 2010р. С. 59-64.
7. Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. Е.С. Полат. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.
8. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. - М.: Издательский центр "Академия", 2007.
9. Беспалько В. П. Программированное обучение. Дидактические основы. — М.: Высшая школа, 1970. — 300 с.
10. Гальперин П. Я. Программированное обучение и задачи коренного усовершенствования методов обучения // К теории программированного обучения. — М., 1967.
11. Талызина Н.Ф. Теоретические основы программированного обучения. – М.: «Знание», 1968.- 137с.
12. Основи дидактичного проектування комп’ютерно орієнтованих навчальних комплексів: Навч.-метод. посіб. для слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л.В. Васильченко, В.Л. Шевченко. - Харків: Вид. група «Основа», 2009. – 208 с.
13. Ланла Л.Н. Алгоритмизация в обучении. – М.: Просвещение, 1966. – 512 с.
14. Семенюк Э.П. Информатизация общества, культура, личность // Научно-техническая информация. Серия 1. Организация и методика информационной работы. - 1993. - №1.- С.6-14.
15. Монахов В.М. Что такое новая информационная технология обучения? // Математика в школе. - 1990. - №2. - С.47-52.
</uk>
<en>
1. Pedagogicheskie texnologii distancionnogo obuchenija: ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.V. Moiseeva, A.E. Petrov; pod red. E.S. Polat. – M.: izdatel'skij centr «Akademija», 2006.
2. Pedagogika vishhoji shkoli: Navch. posib. / A.I. Kuz'mins'kij – K.: Znannja, 2005.- 486s.
3. Distancijne navchannja - distancijnij kurs: Navch. Posib. / V.M. Kuxarenko, T.O. Olijnik, O.V. Ribalko M.V. Savchenko – Xarkiv: XDPU, 1999. – 216s.
4. Shevchenko V.L., Gladkov O.V. Distancijna osvita: problemi teoriji ta protirichchja praktiki // Informacijni texnologiji v osviti. – Xerson, 2009 – vip.4. – S. 233-242
5. Shevchenko V.L. Verbal'noe i neverbal'noe modelirovanie informacionnoj obuchajushhej sredy i ee algoritmicheskoe postroenie v sisteme pidgotovki medicinskix specialistov // Zb. prac' pershogo vseukrajins'kogo z’jizdu «Medichna ta biologichna informatika i kibernetika», Kijiv, 23-26 chervnja 2010r. – S. 19.
6. Shevchenko V.L., Vasil'chenko L.V. Informacijne navchal'ne seredovishhe v konteksti problem teoriji ta protirichchja praktiki // Zb, prac' s'omoji mizhnarodnoji konferenciji JuN-2010, Vinnicja, 28 veresnja – 3 zhovtnja 2010r. S. 59-64.
7. Teorija i praktika distancionnogo obuchenija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina, M.V. Moiseeva; Pod red. E.S. Polat. - M.: Izdatel'skij centr "Akademija", 2004.
8. Sovremennye pedagogicheskie i informacionnye texnologii v sisteme obrazovanija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina. - M.: Izdatel'skij centr "Akademija", 2007.
9. Bespal'ko V. P. Programmirovannoe obuchenie. Didakticheskie osnovy. — M.: Vysshaja shkola, 1970. — 300 s.
10. Gal'perin P. Ja. Programmirovannoe obuchenie i zadachi korennogo usovershenstvovanija metodov obuchenija // K teorii programmirovannogo obuchenija. — M., 1967.
11. Talyzina N.F. Teoreticheskie osnovy programmirovannogo obuchenija. – M.: «Znanie», 1968.- 137s.
12. Osnovi didaktichnogo proektuvannja komp’juterno orijentovanix navchal'nix kompleksiv: Navch.-metod. posib. dlja sluxachiv kursiv pidvishhennja kvalifikaciji pedagogichnix pracivnikiv / L.V. Vasil'chenko, V.L. Shevchenko. - Xarkiv: Vid. grupa «Osnova», 2009. – 208 s.
13. Lanla L.N. Algoritmizacija v obuchenii. – M.: Prosveshhenie, 1966. – 512 s.
14. Semenjuk E.P. Informatizacija obshhestva, kul'tura, lichnost' // Nauchno-texnicheskaja informacija. Serija 1. Organizacija i metodika informacionnoj raboty. - 1993. - №1.- S.6-14.
15. Monaxov V.M. Chto takoe novaja informacionnaja texnologija obuchenija? // Matematika v shkole. - 1990. - №2. - S.47-52.
</en>
1. Педагогические технологии дистанционного обучения: учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.В. Моисеева, А.Е. Петров; под ред. Е.С. Полат. – М.: издательский центр «Академия», 2006.
2. Педагогіка вищої школи: Навч. посіб. / А.І. Кузьмінський – К.: Знання, 2005.- 486с.
3. Дистанційне навчання - дистанційний курс: Навч. Посіб. / В.М. Кухаренко, Т.О. Олійник, О.В. Рибалко М.В. Савченко – Харків: ХДПУ, 1999. – 216с.
4. Шевченко В.Л., Гладков О.В. Дистанційна освіта: проблеми теорії та протиріччя практики // Інформаційні технології в освіті. – Херсон, 2009 – вип.4. – С. 233-242
5. Шевченко В.Л. Вербальное и невербальное моделирование информационной обучающей среды и ее алгоритмическое построение в системе підготовки медицинских специалистов // Зб. праць першого всеукраїнського з’їзду «Медична та біологічна інформатика і кібернетика», Київ, 23-26 червня 2010р. – С. 19.
6. Шевченко В.Л., Васильченко Л.В. Інформаційне навчальне середовище в контексті проблем теорії та протиріччя практики // Зб, праць сьомої міжнародної конференції ЮН-2010, Вінниця, 28 вересня – 3 жовтня 2010р. С. 59-64.
7. Теория и практика дистанционного обучения: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; Под ред. Е.С. Полат. - М.: Издательский центр "Академия", 2004.
8. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учебн. заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина. - М.: Издательский центр "Академия", 2007.
9. Беспалько В. П. Программированное обучение. Дидактические основы. — М.: Высшая школа, 1970. — 300 с.
10. Гальперин П. Я. Программированное обучение и задачи коренного усовершенствования методов обучения // К теории программированного обучения. — М., 1967.
11. Талызина Н.Ф. Теоретические основы программированного обучения. – М.: «Знание», 1968.- 137с.
12. Основи дидактичного проектування комп’ютерно орієнтованих навчальних комплексів: Навч.-метод. посіб. для слухачів курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників / Л.В. Васильченко, В.Л. Шевченко. - Харків: Вид. група «Основа», 2009. – 208 с.
13. Ланла Л.Н. Алгоритмизация в обучении. – М.: Просвещение, 1966. – 512 с.
14. Семенюк Э.П. Информатизация общества, культура, личность // Научно-техническая информация. Серия 1. Организация и методика информационной работы. - 1993. - №1.- С.6-14.
15. Монахов В.М. Что такое новая информационная технология обучения? // Математика в школе. - 1990. - №2. - С.47-52.
</uk>
<en>
1. Pedagogicheskie texnologii distancionnogo obuchenija: ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.V. Moiseeva, A.E. Petrov; pod red. E.S. Polat. – M.: izdatel'skij centr «Akademija», 2006.
2. Pedagogika vishhoji shkoli: Navch. posib. / A.I. Kuz'mins'kij – K.: Znannja, 2005.- 486s.
3. Distancijne navchannja - distancijnij kurs: Navch. Posib. / V.M. Kuxarenko, T.O. Olijnik, O.V. Ribalko M.V. Savchenko – Xarkiv: XDPU, 1999. – 216s.
4. Shevchenko V.L., Gladkov O.V. Distancijna osvita: problemi teoriji ta protirichchja praktiki // Informacijni texnologiji v osviti. – Xerson, 2009 – vip.4. – S. 233-242
5. Shevchenko V.L. Verbal'noe i neverbal'noe modelirovanie informacionnoj obuchajushhej sredy i ee algoritmicheskoe postroenie v sisteme pidgotovki medicinskix specialistov // Zb. prac' pershogo vseukrajins'kogo z’jizdu «Medichna ta biologichna informatika i kibernetika», Kijiv, 23-26 chervnja 2010r. – S. 19.
6. Shevchenko V.L., Vasil'chenko L.V. Informacijne navchal'ne seredovishhe v konteksti problem teoriji ta protirichchja praktiki // Zb, prac' s'omoji mizhnarodnoji konferenciji JuN-2010, Vinnicja, 28 veresnja – 3 zhovtnja 2010r. S. 59-64.
7. Teorija i praktika distancionnogo obuchenija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina, M.V. Moiseeva; Pod red. E.S. Polat. - M.: Izdatel'skij centr "Akademija", 2004.
8. Sovremennye pedagogicheskie i informacionnye texnologii v sisteme obrazovanija: Ucheb. posobie dlja stud. vyssh. ped. uchebn. zavedenij / E.S. Polat, M.Ju. Buxarkina. - M.: Izdatel'skij centr "Akademija", 2007.
9. Bespal'ko V. P. Programmirovannoe obuchenie. Didakticheskie osnovy. — M.: Vysshaja shkola, 1970. — 300 s.
10. Gal'perin P. Ja. Programmirovannoe obuchenie i zadachi korennogo usovershenstvovanija metodov obuchenija // K teorii programmirovannogo obuchenija. — M., 1967.
11. Talyzina N.F. Teoreticheskie osnovy programmirovannogo obuchenija. – M.: «Znanie», 1968.- 137s.
12. Osnovi didaktichnogo proektuvannja komp’juterno orijentovanix navchal'nix kompleksiv: Navch.-metod. posib. dlja sluxachiv kursiv pidvishhennja kvalifikaciji pedagogichnix pracivnikiv / L.V. Vasil'chenko, V.L. Shevchenko. - Xarkiv: Vid. grupa «Osnova», 2009. – 208 s.
13. Lanla L.N. Algoritmizacija v obuchenii. – M.: Prosveshhenie, 1966. – 512 s.
14. Semenjuk E.P. Informatizacija obshhestva, kul'tura, lichnost' // Nauchno-texnicheskaja informacija. Serija 1. Organizacija i metodika informacionnoj raboty. - 1993. - №1.- S.6-14.
15. Monaxov V.M. Chto takoe novaja informacionnaja texnologija obuchenija? // Matematika v shkole. - 1990. - №2. - S.47-52.
</en>
##submission.downloads##
Опубліковано
2010-11-29
Як цитувати
Шевченко, В., Васильченко, Л., Гавриш, Д., & Ветчинкін, О. (2010). ПРОГРАМНО-ІНСТРУМЕНТАЛЬНА ПЛАТФОРМА ДИДАКТИЧНОГО ПРОЕКТУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА СИСТЕМИ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ . Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (7), 127–138. https://doi.org/10.14308/ite000188
Номер
Розділ
Articles
Ліцензія
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
