CLOUD BASED LEARNING ENVIRONMENT FORMATION FOR MATHEMATICS DISCIPLINES LEARNING USING THE SAGEMATHCLOUD (GUIDELINES)
Abstract
The article is devoted to the problems of the cloud-based systems use in the educational process of pedagogical universities. The types of the cloud-based services for mathematics disciplines learning in the structure of the cloud-based learning environment are revealed; the model of the cloud-based learning environment of pedagogical university is proposed; the prospects for computer mathematics systems (SCM) development and use in the aspect of the cloudy based learning environment formation are considered. The pedagogical features of the SageMathCloud use, as a tool for mathematics disciplines learning are revealed. The instructional aspects of SageMathCloud use (how to get started, the creation of lecture demonstrations and dynamic models, the organization of collective work) are revealed. The guidelines for the use of the cloud-based systems in the process of mathematics disciplines learning are proposed.
The aim of the article: To carry out the theoretical analysis and provide guidelines for the use of the SageMathCloud in the process of mathematics disciplines learning.
The object of research: the process of the cloud-based learning environment for learning mathematics disciplines formation and use in the pedagogical university.
The subject of research: The methodical aspects of the SageMathCloud use as a component of the cloud-based environment for learning mathematics disciplines.
The research results: the theoretical framework and guidelines for the SageMathCloud use
as a tool for learning mathematics disciplines is grounded.
Conclusions: the cloud-based environment formation using the SageMathCloud is methodologically appropriate, it will improve access to learning software and electronic resources, improve the process of learning mathematics disciplines, achieving better result.
Downloads
Metrics
References
Биков В. Ю. Хмарні технології, ІКТ-аутсорсинг і нові функції ІКТ підрозділів освітніх і наукових установ / В. Ю. Биков // Інформаційні технології в освіті. – № 10. – 2011. – С. 8-23.
Попель М. В. Програмні засоби навчального моделювання / М. В. Попель, С. В. Шокалюк // Інноваційні інформаційно-комунікаційні технології навчання математики, фізики, інформатики у середніх та вищих навчальних закладах : зб. наук. праць за матеріалами Всеукр. наук.-метод. конф. молодих науковців, 17-18 лют. 2011 р. – Кривий Ріг : Криворізький держ. пед. ун-т, 2011. – С. 364-367.
Рашевська Н. В. Мобільні інформаційно-комунікаційні технології навчання вищої математики студентів вищих технічних навчальних закладів: дис. … к. пед. наук: 13.00.10 / Наталя Василівна Рашевська; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. – К., 2011. – 244 с.
Семеріков С. О. Теорія і методика застосування мобільних математичних середовищ у процесі навчання вищої математики студентів економічних спеціальностей / С. О. Семеріков, К. І. Словак // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2011. – № 1 (21). – Режим доступу до статті: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view /413/369#.UvtgYIXm784
Словак К. І. Інформаційно-комунікаційні технології активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів / Катерина Іванівна Словак // Електронне наукове фахове видання "Науковий вісник Донбасу". – 2011. – № 3 (15). – Режим доступу до статті: http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN15/11skinds.pdf
Словак К. І. Лекційні демонстрації у курсі вищої математики / К. І. Словак, М. В. Попель // Новітні комп’ютерні технології: матеріали VIII Міжнародної науково-технічної конференції: Київ-Севастополь, 14-17 вересня 2010 р. – К. : Міністерство регіонального розвитку та будівництва України, 2010. – С. 142-144.
Словак К. І. Методика використання мобільних математичних середовищ у процесі навчання вищої математики студентів економічних спеціальностей: дис. … к. пед. наук: 13.00.10 / Катерина Іванівна Словак; Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України. – К., 2010. – 290 с.
Шишкіна М.П. Формування фахових компетентностей бакалаврів інформатики у хмаро орієнтованому середовищі педагогічного університету / М. П. Шишкіна, У. П. Когут, І. А. Безвербний // Проблеми підготовки сучасного вчителя. – Умань: ФОТ Жовтий О.О. – 2014. – Вип. 9. – ч. 2. – С. 136-146.
Шишкіна М.П. Хмаро орієнтоване середовище навчального закладу: сучасний стан і перспективи розвитку досліджень / М.П. Шишкіна, М.В. Попель // Інформаційні технології і засоби навчання [Електронний ресурс]. - 5 (37). – 2013. Режим доступу: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/903/676
Шишкіна М.П. Systems of computer mathematics in the cloud-based learning environment of the educational institution / М.П. Шишкіна, У.П. Когут, М.В. Попель // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology [Електронний ресурс]. – 27 (II(14)). – pp. 75-78. Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/6499/1/article-science-edu.pdf
Cusumano M. Cloud computing and SaaS as new computing platforms." / Michael Cusumano // Communications of the ACM. – 53.4. – 2010. – pp. 27-29.
Maschietto M. Mathematics learning and tools from theoretical, historical and practical points of view: the productive notion of mathematics laboratories / Michela Maschietto, Luc Trouche. – ZDM 42.1. – 2010. – pp. 33-47.
Turner M. Turning software into a service / M. Turner, D. Budgen, P. Brereton // Computer. – 36 (10). – 2003. – pp. 38-44.
Vaquero L. M. EduCloud: PaaS versus IaaS cloud usage for an advanced computer science course / Vaquero Luis M. // Education, IEEE Transactions on 54.4,2011. – pp. 590-598.
Wick D. Free and open-source software applications for mathematics and education / D. Wick // Proceedings of the twenty-first annual international conference on technology in collegiate mathematics. – 2009. – pp. 300-304.
Bikov V. Yu. HmarnI tehnologIYi, IKT-autsorsing I novI funktsIYi IKT pIdrozdIlIv osvItnIh I naukovih ustanov / V. Yu. Bikov // InformatsIynI tehnologIYi v osvItI. – # 10. – 2011. – S. 8-23.
Popel M. V. ProgramnI zasobi navchalnogo modelyuvannya / M. V. Popel, S. V. Shokalyuk // InnovatsIynI InformatsIyno-komunIkatsIynI tehnologIYi navchannya matematiki, fIziki, Informatiki u serednIh ta vischih navchalnih zakladah : zb. nauk. prats za materIalami Vseukr. nauk.-metod. konf. molodih naukovtsIv, 17-18 lyut. 2011 r. – Kriviy RIg : KrivorIzkiy derzh. ped. un-t, 2011. – S. 364-367.
Rashevska N. V. MobIlnI InformatsIyno-komunIkatsIynI tehnologIYi navchannya vischoYi matematiki studentIv vischih tehnIchnih navchalnih zakladIv: dis. … k. ped. nauk: 13.00.10 / Natalya VasilIvna Rashevska; Institut InformatsIynih tehnologIy I zasobIv navchannya NAPN UkraYini. – K., 2011. – 244 s.
SemerIkov S. O. TeorIya I metodika zastosuvannya mobIlnih matematichnih seredovisch u protsesI navchannya vischoYi matematiki studentIv ekonomIchnih spetsIalnostey / S. O. SemerIkov, K. I. Slovak // InformatsIynI tehnologIYi I zasobi navchannya. – 2011. – # 1 (21). – Rezhim dostupu do stattI: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view /413/369#.UvtgYIXm784
Slovak K. I. InformatsIyno-komunIkatsIynI tehnologIYi aktivIzatsIYi navchalno-pIznavalnoYi dIyalnostI studentIv / Katerina IvanIvna Slovak // Elektronne naukove fahove vidannya "Naukoviy vIsnik Donbasu". – 2011. – # 3 (15). – Rezhim dostupu do stattI: http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN15/11skinds.pdf
Slovak K. I. LektsIynI demonstratsIYi u kursI vischoYi matematiki / K. I. Slovak, M. V. Popel // NovItnI komp’yuternI tehnologIYi: materIali VIII MIzhnarodnoYi naukovo-tehnIchnoYi konferentsIYi: KiYiv-Sevastopol, 14-17 veresnya 2010 r. – K. : MInIsterstvo regIonalnogo rozvitku ta budIvnitstva UkraYini, 2010. – S. 142-144.
Slovak K. I. Metodika vikoristannya mobIlnih matematichnih seredovisch u protsesI navchannya vischoYi matematiki studentIv ekonomIchnih spetsIalnostey: dis. … k. ped. nauk: 13.00.10 / Katerina IvanIvna Slovak; Institut InformatsIynih tehnologIy I zasobIv navchannya NAPN UkraYini. – K., 2010. – 290 s.
ShishkIna M.P. Formuvannya fahovih kompetentnostey bakalavrIv Informatiki u hmaro orIEntovanomu seredovischI pedagogIchnogo unIversitetu / M. P. ShishkIna, U. P. Kogut, I. A. Bezverbniy // Problemi pIdgotovki suchasnogo vchitelya. – Uman: FOT Zhovtiy O.O. – 2014. – Vip. 9. – ch. 2. – S. 136-146.
ShishkIna M.P. Hmaro orIEntovane seredovische navchalnogo zakladu: suchasniy stan I perspektivi rozvitku doslIdzhen / M.P. ShishkIna, M.V. Popel // InformatsIynI tehnologIYi I zasobi navchannya [Elektronniy resurs]. - 5 (37). – 2013. Rezhim dostupu: http://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/903/676
ShishkIna M.P. Systems of computer mathematics in the cloud-based learning environment of the educational institution / M.P. ShishkIna, U.P. Kogut, M.V. Popel // Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology [Elektronniy resurs]. – 27 (II(14)). – pp. 75-78. Rezhim dostupu: http://lib.iitta.gov.ua/6499/1/article-science-edu.pdf
Cusumano M. Cloud computing and SaaS as new computing platforms." / Michael Cusumano // Communications of the ACM. – 53.4. – 2010. – pp. 27-29.
Maschietto M. Mathematics learning and tools from theoretical, historical and practical points of view: the productive notion of mathematics laboratories / Michela Maschietto, Luc Trouche. – ZDM 42.1. – 2010. – pp. 33-47.
Turner M. Turning software into a service / M. Turner, D. Budgen, P. Brereton // Computer. – 36 (10). – 2003. – pp. 38-44.
Vaquero L. M. EduCloud: PaaS versus IaaS cloud usage for an advanced computer science course / Vaquero Luis M. // Education, IEEE Transactions on 54.4,2011. – pp. 590-598.
Wick D. Free and open-source software applications for mathematics and education / D. Wick // Proceedings of the twenty-first annual international conference on technology in collegiate mathematics. – 2009. – pp. 300-304.
