ПІДГОТОВКА СТУДЕНТІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО ВИКОНАННЯ ІНЖЕНЕРНИХ РОЗРАХУНКІВ

Анотація

     У статті виконано огляд науково-методичної і спеціальної літератури з питань підвищення рівня математичної освіти студентів інженерних спеціальностей. У ході дослідження нами було вивчено досвід застосування інформаційних технологій, зокрема систем комп’ютерної математики, які використовуються в процесі підготовки студентів вищих навчальних закладів. Унаслідок систематизації даних літератури було доведено доцільність формування математичної компетентності майбутніх інженерів засобами інформаційних технологій. На підставі результатів дослідження було запропоновано методику навчання студентів виконувати інженерні розрахунки з використанням інформаційних технологій на прикладі дисципліни «Числові методи». Особливістю даної методики являється поєднання традиційних і інноваційних методів та засобів навчання. Ми розглядали реалізацію запропонованої методики на прикладі практичних занять за темами "Розв’язання нелінійного рівняння" і "Розв’язання системи лінійних рівнянь методом Гауса з вибором головного елементу". В першу чергу ми пропонуємо розглядати системи комп’ютерної математики як спосіб перевірити отримані результати, але після набуття студентами відповідних знань, навичок і вмінь, ми рекомендуємо заохочувати їх до автоматизації процесу розрахунків у ході виконання розрахунково-графічних, курсових або дипломних робіт. Ми переконані, що наявність у студентів відомостей про широке коло комп’ютерних програм обчислювального призначення дає можливість вибору найбільш ефективних з-поміж альтернативних засобів інженерних розрахунків.