ПЕДАГОГІЧНЕ ТЕСТУВАННЯ У КОМП’ЮТЕРНО ОРІЄНТОВАНІЙ СИСТЕМІ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІАГНОСТИКИ
Ключові слова:
педагогічна діагностика, тест, комп’ютер, вимоги
Анотація
Діагностичне тестування розглядається як засіб докладного вивчення навчальних досягнень студента з метою індивідуального вибору методів і форм навчальної діяльності. Спираючись на систему методологічних, процедурно-організаційних і психолого-педагогічних вимог до педагогічної діагностики, обґрунтовано вимоги до підсистеми тестування навчальних досягнень у комп’ютерно орієнтованій системі педагогічної діагностики. Відповідно до висунутих вимог, розроблено структуру бази тестових завдань, яка забезпечує вибірку варіантів завдань із збереженням репрезентативності стосовно змісту навчального матеріалу; адаптивний алгоритм тестування та інтерпретації тестових результатів, що забезпечує векторну обробку отриманих даних за елементами навчального і рівнями навчальних досягнень.
Завантаження
Дані завантаження ще не доступні.
##plugins.generic.paperbuzz.metrics##
##plugins.generic.paperbuzz.loading##
Посилання
1. Колгатін О. Г. Дидактичні вимоги до засобів автоматизованої педагогічної діагностики / О. Г. Колгатін // Засоби навчальної та науково-дослідної роботи : збірник наук. праць / за заг. ред. проф. В. І. Євдокимова та проф. О. М. Микитюка / ХНПУ імені Г. С. Сковороди. – Харків, 2007. – Вип. 27. – С. 65–74.
2. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика : пер. с нем. / К. Ингенкамп – М. : Педагогика, 1991. – 240 с.
3. Солодкая Т.В. Компьютерное тестирование как метод контроля за результатами учебной деятельности студентов : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Т.В. Солодкая – Харьков., 1994. – 113 с.
4. Підласий І. П. Як підготувати ефективний урок : кн. для вчителя / І. П. Підласий. – К. : Рад. шк.., 1989. –204 с.Педагогическая диагностика в школе / А. И. Кочетов, Я. Л. Коломинский, И. И. Прокопьев и др.; под ред. А. И. Кочетова. – Минск : Народная асвета, 1987. – 223 с.
5. Максимов В. Г. Педагогическая диагностика в школе / В. Г. Максимов – М. : Академия, 2002. – 270 с.
6. Подласый И. П. Педагогика: Новий курс : В 2 кн. / И. П. Подласый. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002– . – Кн. 1 : Общие основы. Процесс обучения. –2002. –576 с.
7. Битинас Б. П. Педагогическая диагностика: сущность, функции, перспективы / Б. П. Битинас, Л. И. Катаева // Педагогика. – 1993. – №2. – с. 10–15.
8. Діагностування навчальних досягнень учнів у системі шкільної освіти Великої Британії : Автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.01 [Електронний ресурс] / Г. П. Бутенко; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2006. — 20 с. — укp.
9. Лекції з педагогіки вищої школи : навчальний посібник / За ред. В. І. Лозової. – Харків : «ОВС», 2006. – 496 с.
10. Лозовая В. И. Некоторые пути повышения эффективности проверки знаний по литературе в школе / В. И. Лозовая . – Харьков, 1974. – 28 с.
11. Наказ МОН України № 369 «Тимчасові вимоги до педагогічних програмних засобів для загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів, що створюються за державні кошти» від 15.05.2006 р. [Електронний ресурс] // Повнотекстова БД Ліга «Закон». – Заголовок з екрана.
12. Гарбусєв В. Основи тестових технологій / Валерій Гарбусєв // Інформатика. – квітень 2007, №16(400). – С. 3–22.
13. Войченко О. Розробка системи інтерактивного контролю знань / Олексій Войченко // Інформатика. – грудень 2006, №48(387). – С. 16–21.
14. Комп’ютерно-орієнтовані засоби навчання математики, фізики, інформатики. Посібник для вчителів // Інформатика. – січень 2006, №3–4(339–340). – С. 3–96.
15. Зайцева Л. В. Модели и методы адаптивного контроля знаний [Електронний ресурс] / Л. В. Зайцева, Н. О. Прокофьева // Образовательные Технологии и Общество. – 2004. – Том 7. – №7. – Режим доступу : http://ifets. ieee. org/russian/depository/v7_i4/pdf/1. pdf. – Заголовок з екрана.
16. Білоусова Л. І. Методика обробки та інтерпретації результатів педагогічної діагностики / Л. І. Білоусова, О. Г. Колгатін // Комп’ютер у школі та сім’ї. – 2003. – № 8. – С. 28–31.
17. Аванесов В. С. Композиция тестовых заданий / В. С. Аванесов . – М. : Центр тестирования, 2002. – 240 с.
18. Колгатін О. Г. Статистичний аналіз тесту з різними за формою завданнями / О. Г. Колгатін // Вимірювання навчальних досягнень школярів і студентів: гуманістичні, методологічні, технологічні аспекти : тези доповідей Міжнародної науково-методичної конференції, 20–21 листопада 2003 р., Харків, Україна. – Харків : ОВС, 2003. – С. 48–49.
