АВТОРСЬКИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ПРОФІЛЬНИХ ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  • О. С. Воронкін Комунальний заклад «С.С. Прокоф'єв Сєвєродонецький обласний музичний коледж », м. Сєвєродонецьк https://orcid.org/0000-0003-4088-7147
Ключові слова: пізнавальна діяльність, особистісно зорієнтоване навчання, відкритий онлайн курс

Анотація

     У статті висвітлюється авторський досвід підготовки учнів Малої академії наук України до науково-дослідної роботи засобами інформаційно-комунікаційних технологій.Розглянуто трирівневий підхід (науково-популярний, експериментальний, фундаментальний рівні) до організації особистісно зорієнтованого навчання фізики, що охоплює такі дидактичні принципи, як доступність, наочність, науковість і системність. На першому рівні учням потрібно прищепити інтерес до фізики, показати її специфіку, значення термінів тощо.На другому рівні першорядне значення починає відігравати експеримент і демонстрація фізичних явищ, що має на меті стимулювати учнів робити самостійні висновки. На третьому рівні особливої актуальності набувають лабораторні роботи та метод проблемного навчання,який дозволяє виробити в учнів уміння самостійно розв’язувати фізичні задачі. Робиться висновок, що на кожному з цих рівнів доцільно використовувати ті чи ті засоби інформаційно-комунікаційних технологій. Як приклад розглядається досвід проведення авторського відкритого он-лайн курсу «Вступ до фізики звуку», призначеного для учнів профільних позашкільних навчальних закладів. Викладаються основні питання організації он-лайн курсу й наводяться приклади активізації пізнавальної діяльності учнів. 

Завантаження

Дані завантаження ще не доступні.

##plugins.generic.paperbuzz.metrics##

##plugins.generic.paperbuzz.loading##

Посилання

Cap Ju. Mirrors for luminaries [online] / Ju. Cap // Mirror of the week. – 2013. – №3. – Available : http://gazeta.zn.ua/science/zerkala-dlya-svetil.html. – Name of the screen. (in Russian)

Hohlov D. R. On the problems of physical science and education in modern conditions [online] / D. R. Hohlov. – Available : http://danp.sinp.msu.ru/others/article_KhokhlovDR_9-06-2009.pdf. – Name of the screen. (in Russian)

Voronkin O. S. Problems of formation scientific world during the study phicycs / O. S. Voronkin // Modern trends in biological physics and chemistry. BPPC–2013 : materials of IХ International Science-Technical Conference (Sevastopol, 22–26 of April, 2013). – Sevastopol : SevNTU, 2013. – P. 214–216. (in Ukrainian)

Voronkin O. S. Presentation of work experience section of physics in the Luhansk Regional Junior Academy of Sciences: extracurricular training talented youth to scientific research / O. S. Voronkin // Materials of the VI International Festival of pedagogical innovations (Cherkasy, 19-20 September 2014). – Cherkasy : ChOPOPP, 2014. – P. 136–139. (in Ukrainian)

Caplin A. I. Distance learning physics at the Technical University / A. I. Caplin, D. V. Bajandin // Higher education in Russia. – 2011. – № 7. – P. 98–103. (in Russian)

Medvedev S. P. Features of e-learning courses in distance learning engineering specialties / S. P. Medvedev, R. M. Pecherskaja // Physics in Higher Education. – 2004. – Vol.10. – № 3. – P. 73–84. (in Russian)

Kondrat'ev A. S. Didactic aspects of distance learning physics at school / A. S. Kondrat'ev, V. V. Laptev, A. I. Hodanovich. – SPb. : RGPU, 2001. – 27 p. (in Russian)

Chefranova A. O. Distance learning physics at school and university. Theoretical Aspects: monograph / A. O. Chefranova. – M. : Prometej, 2005. – 332 p. (in Russian)

Voronkin A. S. Preliminary results of the author's open online course «Introduction to the physics of sound – 2011» [online] / A. S. Voronkin // Information-educational portal «Distance Learning Technology». – Available : http://tdo.at.ua/news/zvuk/2012-01-07-51. – Name of the screen. (in Russian)

Voronkin O. S. Organizing e-learning of physics – educational activities in out-of-school hours / O. S. Voronkin // Information Technology in Education. – Kherson : Vyd-vo KhDU, 2012. – №. 12. – Р. 119–126. (in Ukrainian)

Siemens G. A learning theory for the digital age [online] / G. Siemens // Instructional technology and distance education. – 2005. – Vol. 2. – № 1. – Available : http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm. – Name of the screen. (in English)

Voronkin O. S. Computer modeling of physical phenomena using LabView environment / O. S. Voronkin, T. V. Нohola // Іnternet-education-science. IES-2012 : Proceedings of the Eighth International Scientific-Practical Conference (Vinnytsia, 1-5 October, 2012). – Vinnytsia : VNTU, 2012. – Р. 90–92. (in Ukrainian)

Feynman R. What Do You Care What Other People Think? / R. Feynman. – Izhevsk : Reguljarnaja i haoticheskaja dinamika, 2001. – 208 p. (in Russian)

Turchin V. F. Scientific Phenomenon: The cybernetic approach to evolution / V. F. Turchin. – M. : JeTS, 2000. – 368 p. (in Russian)

Virtual school of scientific and technical work of Information-educational portal's «Distance Learning Technology» : Group of social network «VKontakte» [online]. – Available : http://vk.com/club36640106. – Name of the screen. (in Russian)

Voronkin A. S. Linear oscillation and Waves. Introduction to acoustics: textbook [online] / A. S. Voronkin. – Luhansk : SPD Rjeznikov V. S., 2012. – 224 p. – Available : http://tdo.at.ua/voronkin/book.pdf. – Name of the screen. (in Russian)

Cap Ju. Mirrors for luminaries [online] / Ju. Cap // Mirror of the week. – 2013. – №3. – Available : http://gazeta.zn.ua/science/zerkala-dlya-svetil.html. – Name of the screen. (in Russian)

Hohlov D. R. On the problems of physical science and education in modern conditions [online] / D. R. Hohlov. – Available : http://danp.sinp.msu.ru/others/article_KhokhlovDR_9-06-2009.pdf. – Name of the screen. (in Russian)

Voronkin O. S. Problems of formation scientific world during the study phicycs / O. S. Voronkin // Modern trends in biological physics and chemistry. BPPC–2013 : materials of IХ International Science-Technical Conference (Sevastopol, 22–26 of April, 2013). – Sevastopol : SevNTU, 2013. – P. 214–216. (in Ukrainian)

Voronkin O. S. Presentation of work experience section of physics in the Luhansk Regional Junior Academy of Sciences: extracurricular training talented youth to scientific research / O. S. Voronkin // Materials of the VI International Festival of pedagogical innovations (Cherkasy, 19-20 September 2014). – Cherkasy : ChOPOPP, 2014. – P. 136–139. (in Ukrainian)

Caplin A. I. Distance learning physics at the Technical University / A. I. Caplin, D. V. Bajandin // Higher education in Russia. – 2011. – № 7. – P. 98–103. (in Russian)

Medvedev S. P. Features of e-learning courses in distance learning engineering specialties / S. P. Medvedev, R. M. Pecherskaja // Physics in Higher Education. – 2004. – Vol.10. – № 3. – P. 73–84. (in Russian)

Kondrat'ev A. S. Didactic aspects of distance learning physics at school / A. S. Kondrat'ev, V. V. Laptev, A. I. Hodanovich. – SPb. : RGPU, 2001. – 27 p. (in Russian)

Chefranova A. O. Distance learning physics at school and university. Theoretical Aspects: monograph / A. O. Chefranova. – M. : Prometej, 2005. – 332 p. (in Russian)

Voronkin A. S. Preliminary results of the author's open online course «Introduction to the physics of sound – 2011» [online] / A. S. Voronkin // Information-educational portal «Distance Learning Technology». – Available : http://tdo.at.ua/news/zvuk/2012-01-07-51. – Name of the screen. (in Russian)

Voronkin O. S. Organizing e-learning of physics – educational activities in out-of-school hours / O. S. Voronkin // Information Technology in Education. – Kherson : Vyd-vo KhDU, 2012. – №. 12. – Р. 119–126. (in Ukrainian)

Siemens G. A learning theory for the digital age [online] / G. Siemens // Instructional technology and distance education. – 2005. – Vol. 2. – № 1. – Available : http://www.elearnspace.org/Articles/connectivism.htm. – Name of the screen. (in English)

Voronkin O. S. Computer modeling of physical phenomena using LabView environment / O. S. Voronkin, T. V. Нohola // Іnternet-education-science. IES-2012 : Proceedings of the Eighth International Scientific-Practical Conference (Vinnytsia, 1-5 October, 2012). – Vinnytsia : VNTU, 2012. – Р. 90–92. (in Ukrainian)

Feynman R. What Do You Care What Other People Think? / R. Feynman. – Izhevsk : Reguljarnaja i haoticheskaja dinamika, 2001. – 208 p. (in Russian)

Turchin V. F. Scientific Phenomenon: The cybernetic approach to evolution / V. F. Turchin. – M. : JeTS, 2000. – 368 p. (in Russian)

Virtual school of scientific and technical work of Information-educational portal's «Distance Learning Technology» : Group of social network «VKontakte» [online]. – Available : http://vk.com/club36640106. – Name of the screen. (in Russian)

Voronkin A. S. Linear oscillation and Waves. Introduction to acoustics: textbook [online] / A. S. Voronkin. – Luhansk : SPD Rjeznikov V. S., 2012. – 224 p. – Available : http://tdo.at.ua/voronkin/book.pdf. – Name of the screen. (in Russian)

Опубліковано
2016-12-28
Як цитувати
ВоронкінО. С. (2016). АВТОРСЬКИЙ ДОСВІД ПІДГОТОВКИ УЧНІВ ПРОФІЛЬНИХ ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ ДО НАУКОВО-ДОСЛІДНОЇ РОБОТИ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ. Збірник наукових праць "Information Technologies in Education" (ITE), (29), 075-088. https://doi.org/10.14308/ite000612