Articles

• ІНТЕЛЕКТУАЛЬНІ ІНФОРМАЦІЙНІ СИСТЕМИ В ЕКОНОМІЦІ ТА ОСВІТІ

  Т.Л. Архіпова

  009-012

  • PDF
• ПЕДАГОГІЧНА ДІАГНОСТИКА З ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Л.І. Білоусова, О.Г. Колгатін, Л.С. Колгатіна

  013-021

  • PDF
• On-Line образование: формирование конкурентных преимуществ

  Г.Г. Гарднер

  022-025

  • PDF
• UnIT-NET IEDI: інфраструктура обміну електронними даними

  В.А. Єрмолаєв, О.В. Співаковський, Г.Н. Жолткевич, А.В. Булат, Н.Г. Кеберле

  026-042

  • PDF
• ПЕРШІ РЕЗУЛЬТАТИ ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОГРАМИ “INTEL® НАВЧАННЯ ДЛЯ МАЙБУТНЬОГО”

  Т.В. Зайцева

  043-046

  • PDF
• МОДЕЛЮВАННЯ ІНСТРУМЕНТУ ІНТЕРАКТИВНОЇ ВЗАЄМОДІЇ “ВІРТУАЛЬНА ДОШКА” ДЛЯ ПРОЕКТУ “ХЕРСОНСЬКИЙ ВІРТУАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ 2.0”

  Є.О. Козловський

  047-054

  • PDF
• СИСТЕМА ДЕМОНСТРАЦІЇ ПРОГРАМ ТА КОНТРОЛЮ ЗНАНЬ В ІНТЕГРОВАНОМУ СЕРЕДОВИЩІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ “ОСНОВИ АЛГОРИТМІЗАЦІЇ ТА ПРОГРАМУВАННЯ”

  Н.В. Колеснікова, А.В. Надєєва

  055-059

  • PDF
• МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССАХ

  Л.В. Кравцова

  060-065

  • PDF
• МОДЕЛЬ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СИСТЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ “ХЕРСОНСКИЙ ВИРТУАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ”

  Г.М. Кравцов, Д.Г. Кравцов

  066-071

  • PDF
• МАСШТАБНЕ ТЕСТУВАННЯ СТУДЕНТІВ З ВИКОРИСТАННЯМ ДИСТАНЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Ю.М. Красюк, І.В. Шабаліна

  072-077

  • PDF
• ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ “БІБЛІОТЕКА ЕЛЕКТРОННИХ НАОЧНОСТЕЙ АЛГЕБРА 7-9 КЛАС ” ПРИ ВИВЧЕННІ АЛГЕБРИ У 7-9 КЛАСАХ

  В.А. Крекнін, М.С. Львов

  078-087

  • PDF
• МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ПОБУДОВИ СЕРЕДОВИЩА ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ “WEBALMIR”

  В.С. Круглик

  088-093

  • PDF
• ГРАФІЧНИЙ МЕТОД РОЗВ’ЯЗУВАННЯ АЛГЕБРАЇЧНИХ ЗАДАЧ ТА ЙОГО РЕАЛІЗАЦІЯ У ПРОГРАМНОМУ ЗАСОБІ “БІБЛІОТЕКА ЕЛЕКТРОННИХ НАОЧНОСТЕЙ АЛГЕБРА 7-9”

  Н.М. Львова

  094-106

  • PDF
• ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ОСВІТНІХ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  М.С. Львов

  107-114

  • PDF
• АНАЛІЗ СИСТЕМ ТЕСТУВАННЯ ЯК ФОРМА КОНТРОЛЮ З КУРСУ “КОМП’ЮТЕРНІ ІНФОРМАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ” (НА БАЗІ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ “ХЕРСОНСЬКИЙ ВІРТУАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ”)

  Г.В. Пацукова, О.О. Гнедкова

  115-121

  • PDF
• СТАН ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ІННОВАЦІЙНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ В УКРАЇНІ

  А.О. Сєдов

  122-125

  • PDF
• МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ САМОСТІЙНОГО НАВЧАННЯ З ЕЛЕКТРОННИМ ТРЕНАЖЕРОМ

  В.В. Самсонов, Н.І. Поворознюк, А.М. Сільвестров

  126-133

  • PDF
• ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ТА ВИМОГИ ДО ПОБУДОВИ МЕТОДИЧНОЇ СИСТЕМИ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ ЛОГІКИ ІЗ ВИКОРИСТАННЯМ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Ю.І. Сінько

  134-140

  • PDF
• МЕТОДИЧЕСКИЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПРОГРАММНЫХ СРЕДСТВ УЧЕБНОГО НАЗНАЧЕНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНИХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ В ВИДЕ ТЕСТИРОВАНИЯ

  Л.В. Сметанюк

  141-144

  • PDF
• ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ СИСТЕМИ MOODLE: ТЕОРЕТИЧНИЙ І ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ

  Є.М. Смирнова-Трибульска

  145-154

  • PDF
• МЕТОД ПРОЕКТІВ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ – СПОСІБ РОЗВИТКУ ІНФОРМАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ

  О. Старих

  155-160

  • PDF
• НОВІ ПІДХОДИ ДО РОЗРОБКИ НАВЧАЛЬНОГО ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ МАТЕМАТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

  С.М. Толкунов

  161-164

  • PDF
• ВИКОРИСТАННЯ СУЧАСНИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА КОМАНДНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ВИКЛАДАННІ НАВЧАЛЬНОГО КУРСУ “УПРАВЛІННЯ ІНФОРМАЦІЙНИМИ ТЕХНОЛОГІЯМИ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ”

  Я.Б. Федорова

  165-173

  • PDF
• ІНТЕГРОВАНИЙ ПРОГРАМНИЙ ЗАСІБ “АЛГЕБРА, 7 КЛАС”

  Л.С. Шишко, І.Є. Черненко

  174-177

  • PDF