Articles

• Особливості ІТ-управління у вищих освітніх закладах

  O.B. Співаковський

  009-015

  • PDF
• Навчання теорії програмування: методологія та основні поняття

  M.C. Нікітченко

  016-021

  • PDF
• До питання навчання ІТ-спеціалістів у класичних університетах

  M.B. Владимирова, O.B. Співаковський, I.T. Зарецька, Г.М. Жолткевич

  022-029

  • PDF
• Адаптація учбового плану бакалавра спеціальності “Інформатика” Херсонського державного університету до Computing Curricula(CC)

  M.C. Львов, B.C. Песчаненко

  030-034

  • PDF
• Об организации практической подготовки будущих программистов в НИИ информационных технологий Херсонского государственного университета

  M.C. Львов

  035-041

  • PDF
• Система моніторингу якості електронних інформаційних ресурсів вузу

  Г.М. Кравцов

  042-046

  • PDF
• Проектування студентами ППЗ з шкільного курсу фізики як спосіб оволодіння методичним компонентом діяльності вчителя

  В.Д. Шарко

  047-053

  • PDF
• Використання інформаційно-комунікаційних технологій при підготовці фахівців органів державної влади в межах співпраці з європейськими партнерами

  С.Г. Білорусов

  054-058

  • PDF
• Роль українських університетів при створенні “технологічних інкубаторів”

  Г.Г. Гарднер

  059-061

  • PDF
• Особенности генерации отчетов в информационных системах управления вузом

  K.A. Федорченко

  062-065

  • PDF
• ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНОГО ФАХІВЦЯ З ІНФОРМАЦІЙНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У КОНТЕКСТІ КОГНІТИВНИХ ПРОЦЕСІВ (НА ПРИКЛАДІ ПРОГРАМУВАННЯ)

  М.Б. Головін

  066-073

  • PDF
• Особливості моделі дистанційного навчання в освітньому порталі

  Ю.Г. Якусевич

  074-078

  • PDF
• Особливості навчання тьютора дистанційного навчання (на базі системи дистанційного навчання “Херсонський віртуальний університет”)

  O.O. Гнєдкова, A.O. Козьміна

  079-084

  • PDF
• Діаграма класів UML як засіб моделювання інформаційної системи моніторингу освіти

  O.P. Острей

  085-089

  • PDF
• Удосконалення професійної підготовки майбутніх учителів засобами комп’ютерно-орієнтованої системи навчання

  B.B. Осадчий

  090-094

  • PDF
• Проблеми використання ресурсів інтернет у професійній підготовці магістрантів

  K.П. Осадча

  095-098

  • PDF
• Інформаційно-комп’ютерні технології в освіті: шляхи реалізації

  Г.І. Васильєва, Г.П. Досенко

  099-105

  • PDF
• Використання освітнього порталу для дистанційного навчання

  T.B. Зайцева

  106-109

  • PDF
• Підходи до формування інформаційної компетентності вчителя загальноосвітнього навчального закладу

  І.Г. Кисла

  110-113

  • PDF
• Сучасні підходи до використання інформаційно-комунікаційних технологій в навчанні

  B.C. Круглик

  114-119

  • PDF
• Основні компоненти системи математичної підготовки майбутніх фахівців авіаційної галузі в умовах використання інформаційно-комунікаційних технологій

  B.I. Трофименко

  120-124

  • PDF
• Методичні аспекти проведення уроку за допомогою педагогічного програмного засобу “Алгебра, 7 клас”

  Л.С. Шишко

  125-129

  • PDF
• Методичні рекомендації вивчення теми “Нормальні форми для формул алгебри висловлень” з використанням інтегрованого програмного середовища “МатЛог”

  Ю.І. Сінько

  130-139

  • PDF
• Интерактивные обучающие модули в системах дистанционного обучения

  E.O. Козловский

  140-143

  • PDF